按照學院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機關(guān)四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結(jié)合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對部門領(lǐng)導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調(diào)研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。

一、遵守黨的政治紀律狀況

機關(guān)四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同*持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足，主要表此刻三個方面：

1.政治敏銳性有待加強。機關(guān)四支部在進行學生政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕引領(lǐng)，重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實，對上級領(lǐng)導和有關(guān)部門對新時期青年政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。

2.政治學習制度執(zhí)行不力�；鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應(yīng)付，走過場的現(xiàn)象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產(chǎn)生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領(lǐng)導干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。

__.細節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風建設(shè)存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象，對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與用心性不高�！伴T難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。

二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風方面的基本狀況

㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況

中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后，機關(guān)四支部堅決貫徹執(zhí)行，嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻：

一是認識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。

二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風等方面時緊時松，沒有持續(xù)貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關(guān)改善作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。

㈡關(guān)于三個問題的自查

1.是否存在把作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的認識問題，樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題。

2.是否存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題：中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學院領(lǐng)導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關(guān)決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。

__.“為官不為”方面：本支部經(jīng)過幾年大力改變工作作風，提高工作執(zhí)行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務(wù)群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè)，沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。

三、“四風”方面的主要問題

(一)形式主義方面

1、理論學習不系統(tǒng)。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應(yīng)付了事，求真務(wù)實的學風尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領(lǐng)導干部對政治理論學習不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象。

2.工作重部署輕落實，制度執(zhí)行不嚴。發(fā)現(xiàn)了學生政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想;職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學生公寓區(qū)制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就松懈執(zhí)行走樣了。

(二)官僚主義方面：

1、調(diào)查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實，比如每年都要求學工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際進行調(diào)研，至少撰寫一篇學生政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。

2、主動服務(wù)意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關(guān)心學生學習和生活做的不夠，切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在;有時漠視學生的正當訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的出現(xiàn)。比如學生宿舍緊挨農(nóng)田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。

__、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對于政治、作風建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學生慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領(lǐng)導重視經(jīng)常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項治理的效果也就打了折扣。

(三)享樂主義方面

1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠有的同志不思進娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、__點看狀況好多了，就悄悄的回家了。

2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責，慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木�神，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。

(四)奢靡之風方面

從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

㈠理想信念不夠堅定，存在安于現(xiàn)狀、不思進取的想法。

一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。

二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

㈡宗旨意識不夠牢固，職責擔當意識淡薄。

一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發(fā)事件處理過程中，職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。

二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關(guān)系不、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。

三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責的。

一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

二是存在明哲保身的。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責，給自己造成不利影響。

三是存在必須懈怠。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。

㈣理論學習有所放松，系統(tǒng)的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙于事務(wù)性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，個性是在理論學習方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

㈤存在紀律執(zhí)行不嚴、執(zhí)行力不強問題。

一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。

二是財經(jīng)紀律方面。學院制定了相關(guān)規(guī)章制度，在實際執(zhí)行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)約、精打細算方面做的不好。

三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權(quán)不對等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。

㈥對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題，缺乏深入調(diào)研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學習環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

四、今后努力方向和整改措施

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。

㈠今后努力的方向

1.學習焦裕祿精神，沉下去服務(wù)師生員工。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。當前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著_多名學生，擺正自己的位置，理清自己的職責，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學生不放松，勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，深入查擺在境界、素質(zhì)潛力、作風建設(shè)等方面存在的問題和不足。

2.遵守政治紀律、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。作為學生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律嚴格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)以及學院的規(guī)章制度。

__.加強黨的理論學習，學用結(jié)合。

一是克服以干代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續(xù)上行動上與*持續(xù)一致。

二是增強學習的系統(tǒng)性和針對性。深入學習黨的十_大精神，不斷提高理論水和執(zhí)政潛力。

三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的潛力。

__.進一步明確宗旨意識，堅持為民務(wù)實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務(wù)導向，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，堅持學生工作無小事的工作原則，時刻持續(xù)謙虛謹慎的作風，低調(diào)做人，踏實做事，時刻發(fā)揚“耐得煩”的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復雜的學工工作突出問題，以強烈的職責感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學生工作事務(wù)，以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。

5.謹記廉政準則，做到廉潔從政。

一是嚴格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常性的學習黨紀法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識，提高自身修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二是自覺理解上級領(lǐng)導和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。

㈡改善措施

1.扎實做好本職工作，力避形式主義。

一是根據(jù)學院整體整改意見，梳理學生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學生政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風格，遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心氣和，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng)，務(wù)實的態(tài)度，提高工作效率。

二是深入基層開展“三進三訪”活動，主動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。

2.牢固樹立群眾意識，杜絕官僚主義。

一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯(lián)系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。

二、加強團結(jié)協(xié)作，增強互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔當，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領(lǐng)導請示匯報，消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。

__.樹立職責擔當意識和苦干，遠離享樂主義。

第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神;不貪圖名利，講究實效;做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實際，牢固樹立職責意識;遠離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創(chuàng)新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔當?shù)膶嶋H行動助推學院可持續(xù)發(fā)展和學生的健康成長。

第二、根據(jù)發(fā)展，用心思考新形勢，應(yīng)對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學院的發(fā)展重任放在肩上，加強對學生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。

__.嚴格要求，不折不扣執(zhí)行規(guī)定，消除奢靡之風。

嚴格執(zhí)廉政準則8禁止52不準，嚴格執(zhí)行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定，學院20項規(guī)定。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規(guī)之事，以身作則，自覺筑牢反腐防線。

（一）.領(lǐng)導班子的對照檢查材料五個方面存在的問題及整改措施

按照這次民主生活會要求，區(qū)委常委會班子，緊密結(jié)合工作實際，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，圍繞在對照深刻感悟“兩個確立”、在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么、在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展、在帶頭學習運用黨在不同時期成功應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面、在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗”五個方面。認真查擺存在的問題，深刻剖析原因，制定具體整改措施，形成對照檢查材料。現(xiàn)做如下對照檢查：一、存在的...查看更多

（二）.最新的黨支部以案促改對照檢查材料及原因剖析

黨支部領(lǐng)導班子以案促改對照檢查材料 根據(jù)XXX黨委關(guān)于召開XXX嚴重違紀違法案以案促改專題*要求，XXX黨支部認真安排積極部署，制定工作方案，深入學習重要講話精神和兩個通報精神，班子成員廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，對照、工作、生活和作風實際，圍繞6個方面的內(nèi)容，深入查擺了存在的問題，剖析了問題存在的原因�，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：一、開展學習研討的情況 召開此次專題*前，XXX...查看更多

（三）.學校教師以案促改組織生活會對照檢查材料及整改措施

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，透過學習、查擺、對照，雖然在工作中取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。教師組織生活會個人對照檢查材料范文五篇一、查擺出的問題 1.在政治學習中，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互...查看更多

（四）.領(lǐng)導班子以案促改組織生活會對照檢查材料及原因分析

以案促改組織生活會對照檢查材料1按照縣紀委監(jiān)委以案促改工作部署，結(jié)合XX同志違規(guī)違紀案例，認真查找自身存在的不足，深刻剖析問題存在的原因，制定整改措施，努力整改落實到位，達到用身邊事教育身邊人的目的,現(xiàn)將本人對照檢查情況匯報如下,不妥之處，敬請批評指正。一、存在的主要問題1.在調(diào)查研究工作上，存在不細致、不深入問題。在機關(guān)工作時間長了，對基層調(diào)研不慣了，偶爾下去，僅限于轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,走馬觀花,...查看更多

（五）.黨員在民主生活會對照檢查個人的剖析材料

按照民主生活會的要求，我緊密聯(lián)系自己、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，并明確了努力方向�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：一、存在的主要問題1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應(yīng)對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論 功底不扎實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結(jié)合，沒有融會貫通。具體講，學習不...查看更多

（六）.領(lǐng)導班子黨史教育專題組織生活會對照檢查材料及整改措施

按照《省局直屬機關(guān)黨委關(guān)于開好__年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，期，我積極參加支部組織的集中學習，并結(jié)合自己的工作實際，對照“政治功能強不強、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”四面鏡子，深入開展了自查，現(xiàn)報告如下：一、存在問題(一)在“政治功能強不強”方面。主要有三個問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，慣于埋頭拉車，不善于抬頭看路，在黨言黨、愛黨護...查看更多

（七）.黨支部專題組織生活會對照檢查材料及原因剖析

按照上級對這次組織生活會有關(guān)要求，本人結(jié)合和工作實際，著重從政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。一、存在的突出問題(一)政治方面。一是對*學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，時組織學習計劃性不強，同時存在應(yīng)付，對*的新理論、新觀點、...查看更多

（八）.預備黨員組織生活會對照檢查材料及原因分析

按照上級對這次組織生活會有關(guān)要求，本人結(jié)合和工作實際，著重從政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。一、存在的突出問題(一)政治方面。一是對*學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，時組織學習計劃性不強，同時存在應(yīng)付，對*的新理論、新觀點、...查看更多

（九）.違紀違法案件對照檢查材料個人自查報告

下面，圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身和工作實際，進行對照檢查，并請同志們提出批評意見。一、存在的問題(一)在“四個意識”方面。作為一名有著12年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹*和黨的十九大精神，堅決維護*在*和全黨的核心地位，自覺維護*權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，在上政治上行動上同*保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺...查看更多

（十）.大學生黨員個人對照檢查材料存在問題原因分析

今年以來，在廳里的正確領(lǐng)導，處領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，我深入學習領(lǐng)會系列重要講話精神，加強理論武裝，強化黨性修養(yǎng)，不斷提升自己的政治素質(zhì)。段時間，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據(jù)要求作如下剖析，不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指導幫助。一、存在的問題(一)在理想信念上。到廳里工作以...查看更多