1、聯系1個教工黨支部。密切聯系群眾，維護群眾利益，熱情為群眾服務，精神文明建設和政治工作富有成效。
2、緊緊圍繞創建“學習型、創新型、服務型”分黨委的目標任務，在不斷加強和改進黨建工作、探索建立先進性長效機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上成效明顯。
3、自覺實踐鄧小理論和“三個代表”重要，認真貫徹落實科學發展觀，不斷完善黨政聯席會議制度和二級教代會制度，學院領導班子政治堅定、團結協作、勇于開拓、廉潔奉公、堅強有力，學院發展明顯，在群眾中有較高威信。
4、廣泛開展創建先進分黨委、先進黨支部和爭當優秀共產黨員活動，分黨委帶頭，全院每個黨支部、每個黨員積極申報立足本職、鮮明、宏揚先進的“示范黨支部”和“黨員示范崗”，在全院營造黨支部之間、黨員干部之間、黨員之間和干部與群眾之間、黨員與群眾之間、師生之間“黨徽閃光、爭當示范”的比、學、趕、幫氛圍，以黨的建設促進學院建設，以黨的先進性促進學院的又好又快發展。
5、加強黨員隊伍建設、黨員發展、教育、管理工作措施扎實;黨員干部以人為本、以生為本，求真務實、勤政廉潔的意識強，在工作、學習和社會生活中的先鋒模范作用得到充分發揮，在群眾中有良好形象。黨組織工作制度健全，工作規范，機制完善，黨的組織生活嚴格，黨內活動主題鮮明，形式活潑，黨組織的凝聚力和戰斗力顯著。
黨建工作對學院的中心工作促進、保證作用顯著，工作實績突出，各項子標的考核在黨務和師生政治教育系統中處于較前位置。做好組織員工作，下大力氣發展師生黨員，特別是在高學歷教師和青年教師中發展黨員。
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