黨課制度是黨組織采取集中講授和分開討論的方法，對黨員進行特殊教育的一種基本制度。<政工條例>規定:“每月進行一至二次黨課教育。”為了抓好黨課制度的落實，黨支部書記要掌握以下兩個方面的問題:

一、黨課教育的基本內容

黨課教育的目的是為了提高黨員的政治素質，增強先鋒隊意識。因此，黨課教育的內容應該具有政治性強、聯系緊的鮮明特點。黨課教育的內容主要有:

1、黨的基本理論教育。組織黨員學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論，確定自己的行動指南，用辯證唯物主義的立場、觀點、方法去分析、解決問題。

2、黨的現行政策教育。每當國家和軍隊的重大政策出臺，每當面臨一些重大事件，都要及時進行這方面的教育，使黨員自覺在上、政治上、行動上與*保持高度一致。

3、黨的基本知識教育。主要包括黨的性質、綱領、宗旨和組織原則、生活準則、黨員的權利和義務教育等，以增強黨員的黨性觀念。

4、黨員品德教育。主要包括品德修養和人生價值觀等，不斷提高黨員的覺悟，做毛澤東同志倡導的“五種人”。

5、黨的優良傳統教育。幫助黨員了解黨的奮斗歷程、優良

傳統和優良作風，增強光榮感、使命感，自覺為黨旗增輝。

二、黨課教育的實施程序

黨課教育作為黨支部組織生活的一項基本制度，其實施的程序是:

1、計劃。黨課教育的內容，一般由團以上政治機關確定，中隊黨支部只需要制定詳細的實施計劃，包括每課的內容、時間、地點、授課人、配合形式和具體要求等。

2、備課。黨支部書記、副書記和支委擔任授課人。黨支部書記要與授課人一起研究講課提綱，督促他們編寫好教案，必要時還可組織試講。

3、講課。以全體黨員集中上課的形式進行。授課人要注意按講課的基本要求組織授課，層次要清楚，主題要鮮明，重點要突出，不要光念講稿。聽課人要集中精力聽講，并做好筆記，也可提問。上課時可吸收要求入黨的積極分子參加聽課。

4、討論。講課之后，通常以黨小組的形式組織黨員進行討論，人員少時也可以組織全體黨員集中在一起討論。主要是為了消化教育內容，進而引發黨員課后的思考。討論的情況要收集歸納，必要時對疑難問題再集中進行講解。