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石縫間的生命讀后感

2024-05-21 10:54:42 大風(fēng)車考試網(wǎng)
  去追尋生命生存的土壤??讀《石縫間的生命》有感
  
  作者/陸昱辰
  
  讀書的見解和感受
  
  一、題目:直接明了型,如“讀×××有感”;感悟抒發(fā)型,如例文的題目。
  
  二、開頭:可從介紹書的主要內(nèi)容或故事梗概入手,也可從幾句簡(jiǎn)單的感悟入手,引出下文,注意簡(jiǎn)潔明了。
  
  三、書中有感部分:抓關(guān)鍵詞句談感受,或提煉自己感受最深的章節(jié)、片段,深入挖掘。
  
  四、升華主題部分:聯(lián)系相關(guān)的人和事,或回憶自己的親身經(jīng)歷,增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)力度和感染力。
  
  五、結(jié)尾:讀”是基礎(chǔ),“感”是升華。結(jié)尾要呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明主題,照應(yīng)標(biāo)題,使文章完整有深度。
  
  你注意過石縫間的生命嗎?也許,那只是一簇簇?zé)o名的野草,一朵朵不起眼的小花,它們實(shí)在是太渺小了,可你留意過它們的根和精神嗎?
  
  它們的生存條件比那些生活在原沃地上的植物差得多了,可它們并沒有因此而放棄生存,反而是在細(xì)小的石縫間努力追尋著生命生存的土壤。(www.sleyiyuna.cn)上天對(duì)它們是多么的不公:烈日暴曬、暴雨摧殘……可是,它們堅(jiān)定著心中的信念,果敢地拼搏出了一小塊屬于自己的領(lǐng)地!寒來暑往、冬去春來,它們只能從雨水中得到一點(diǎn)點(diǎn)滋潤,從陽光中得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。然而,在這種惡劣環(huán)境中向上拼搏的生命卻擁有了非凡、強(qiáng)大的根系,那或粗如巨蟒,或細(xì)如草繩的根,從一個(gè)石縫扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫鉆出來。
  
  石縫間頑強(qiáng)的生命向我們展示了一種動(dòng)人的、壯麗的美!先前對(duì)它們產(chǎn)生的不屑早已蕩然無存,驚訝、感動(dòng)、敬佩在心中陡然升騰!是啊,只有那些在惡劣的環(huán)境中生存下來的生命,才會(huì)擁有比常人更強(qiáng)韌的生存經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)能力。司馬遷、阿炳、海輪?凱勒等對(duì)生的渴望與對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幘妥C實(shí)了這點(diǎn)!生命,正是在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而錘煉自己,成長自己,直到最后完成自己,升華自己!
  
  在石縫中向上生長的小花、小草都能擁有如此頑強(qiáng)的拼搏精神,我們卻不能將這樣的精神發(fā)揚(yáng)光大,這是多么令人失望啊。日里遇上一點(diǎn)點(diǎn)困難,我們就會(huì)駐足不前,甚至抱怨上天的不公和別人的偏見。頓時(shí),自責(zé)的漣漪又在心中蕩漾開去……如若我們擁有這些生命的精神,我們還有什么難事做不成呢?
  
  石縫間的生命是毅力和意志最完美的象征,它給一切生命以鼓舞,以示范。作為青春年少的我們,更應(yīng)該去努力追尋屬于自己生命生存的土壤,讓生命之花綻放異常奪目的光彩!
  
  ◆江蘇海門市常樂小學(xué)小狀元文學(xué)社
  
  指導(dǎo)老師:張玉蓉
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