主宰自己的命運
??《布雷迪的猴子》讀后感
邱夏緒
最，我閱讀了《畢淑敏散文集》，對《布雷迪的猴子》一文很有感觸，希望能在這與大家一起分享。
文章講述了一名叫布雷迪的科學家，擁有2只猴子，它們被綁在電椅上，每20秒遭受一次電擊。猴子甲發現它椅子上的拉桿可以阻擋電流，而猴子乙的椅子卻不行。于是，猴子甲緊張地計算時間，在電流來之前掀動拉桿，以躲避電擊。待實驗結束，猴子甲得了胃潰瘍，而猴子乙卻安然無恙。作者朋友問作者想當誰，作者卻說她寧愿當甲猴子，因為它能主宰自己的命運……
是的，如果讓我選，我也會選擇當猴子甲。即使它最后因為高度緊張而患了胃潰瘍，但至少，它掌握過自己的命運，而不像猴子乙，在災難來臨時無能為力，在別人的保護下茍且偷生。這樣的猴子，它真的健康嗎？不，表面上它并無損傷，但它的內心早已受到了重創??想想吧，面對已知的災難，卻進行著未知的防守，它會健康嗎？
倘若我和猴子乙是朋友，我愿意把保護我們不受侵害的重擔留給自己；假如我和猴子乙是路人，我會按照自己的探索之心行事；假如我和乙猴子是敵人，我會傲然處置自己的生命，絕不在對方的保護下茍存……我將主宰自己的命運，并令它煥發光彩。
現在，有的人已經慣于服從與避退，將自己的命運交給他人，由他人主宰自己。可是，他們完全有能力控制他們的命運??每個人都是自己的主人，不是嗎？只是因為他們沒有勇氣，他們沒有勇氣去掀動拉桿，消除電流，他們寧愿成為無能為力的猴子乙。誠然，猴子乙能躲開肉體上的傷害，但猴子甲卻是最終精神上的勝利者。那么，你更愿意成為哪一只猴子？
肉體與精神，并非不能共存，但是二者必選其一的時候，我寧愿選擇后者，因為??我要主宰自己的命運。
培養最優秀的孩子讀后感
畢淑敏散文讀后感750字
中華典故故事讀后感
給青年的十二封信讀后感優秀范文推薦
青年的十二封信的個人讀后感
大學生就給青年的十二封信讀后感
教師個人對馬克思傳的讀后感
