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2025黨支部教師組織生活會發(fā)言提綱范文(二篇)

2024-05-26 13:32:06 大風(fēng)車考試網(wǎng)

1篇

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪,更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

一、加強黨的政治理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識、統(tǒng)一。

關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神,是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求,對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》,及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策,使自己的意識也*保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個代表”重要,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,使自己的認(rèn)識更清晰,努力的動力更足,方向更明確,境界進一步得到升華。

二、立足崗位,勤奮學(xué)習(xí),樂于奉獻。

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者,我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德,并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此,本學(xué)期我就以良好的心態(tài),和地接受了學(xué)校的工作安排,并做好教學(xué)計劃,遵守校紀(jì)校規(guī),按時到校,認(rèn)真做好教學(xué)的每一項工作,使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷地充實、更新教育教學(xué)理念,努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者,為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻。

三、尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極學(xué)習(xí)一切活動,服務(wù)大局。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者,是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神,讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻,才能將職教事業(yè)之舟,駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結(jié)一心,萬事成功”的人生格言,與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系,在和諧、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,扎實有效地搞好工作。四、存在的不足:

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;

2、對班內(nèi)差、學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生缺乏科學(xué)有效的教育策略,教學(xué)效果還不夠理想;

3、積極主動配合班主任做學(xué)生工作還不到位;

四、今后努力的方向:

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策,提高政治覺悟;

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化,因人而異地搞好教育教學(xué)工作;

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

2篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!

今學(xué)期在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,工作踏實認(rèn)真,敬業(yè)。

加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)之中,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會和家長的認(rèn)可。在這個學(xué)期,具體做了這樣幾項工作:

1、首先對教師進行了學(xué)科培訓(xùn),任課教師掌握了各學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)。

對于教材的研究做到了有的放矢。

2、組織開展了“一人一堂課”活動,從說、授、評活動中,教師的課堂教學(xué)水得到了進一步提升。

3、扎實開展小課題研究,做到人人有課題,人人都是研究者。老師從自身教育教學(xué)過程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問題,尋找解決問題的方法,確定研究目標(biāo)與內(nèi)容,實施研究,把自己解決這一問題的過程總結(jié)出來并運用到教育教學(xué)中,提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、開展“一課三議”的研討活動。教師的研討課必須與自己的研究課題相結(jié)合,其他老師評課時必須圍繞授課老師的研究課題加以評議。老師在對比中尋找差距,汲取他人長處,逐步形成自己的教學(xué)。

5、這學(xué)期,在教師中推行“隨筆循環(huán)接力”。讓隨筆寫作兼具“積累個人知識”與“發(fā)展團隊智慧”雙重的意義。

6、開展字教學(xué),從低年級抓起,從老師自身做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字慣,練就一手好字,現(xiàn)在學(xué)生的字已走上正軌。

個人存在的主要問題

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠;仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí),從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對政治理論和工作實踐的強有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

二是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

三是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自己擔(dān)任業(yè)務(wù)學(xué)校管理工作時間不長,在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點子不夠,方法不新,思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂和依賴心理,缺乏克服困難、開拓進取的魄力。

四、服務(wù)意識有待加強。工作中慣于單純從分管的角度考慮問題,較少從教師角度考慮問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向

一、堅持以人為本,真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實踐。二是增強服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學(xué)的意見和建議,及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作,在做好繁雜的事物性工作的同時,靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),與老師打成一片,同甘共苦,為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為副校長我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通,溝通感情,密切關(guān)系,增進團結(jié),積極協(xié)助校長干好工作。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)知識能力上的高水。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),加強個人學(xué)習(xí),做一個樂于讀書的人,使自己的理念與時俱進,與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一起深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上保持持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

三、是發(fā)揚與時俱進精神,努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自己的思維方式,多角度、多層次地考慮問題,進行多方論證,大膽實驗,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

四、是大力增強服務(wù)意識,努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。積極改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任,努力為教師營造出和諧的工作氛圍。

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