教師學黨史專題組織生活會發(fā)言材料

2024-05-28 11:20:34 大風車考試網(wǎng)

【篇一】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

根據(jù)支部的學習安排，我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、*發(fā)展史。“四史”的學習旨在持續(xù)深化愛國主義教育，厚植愛黨、愛國、熱愛*的情懷，使自己在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模范人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。

一、存在的主要問題和表現(xiàn)

(一)理想信念不夠堅定

對共產(chǎn)主義遠大理想產(chǎn)生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業(yè)股份制改造覺得與理想中的共產(chǎn)主義距離越來越遠了，曾經(jīng)對馬克思主義是不是過時了、能不能實現(xiàn)共產(chǎn)主義產(chǎn)生過懷疑。

(二)對“國之大者”的領(lǐng)會不夠深刻

對“國之大者”有時只是停留在表面的了解，并沒有深刻的認識;沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區(qū)的工作放到“國之大者”中去思考，找準坐標、選準方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。

(三)深入群眾服務(wù)群眾不夠

一是為讀者服務(wù)的意識比較強，但為圖書館職工服務(wù)的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。

(四)主動擔當作為的意識不強

一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的。

二是紀委書記的角色轉(zhuǎn)變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)學習深度不夠，政治素養(yǎng)不高

對政治理論的鉆研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統(tǒng)。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發(fā)展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。

(二)眼界不夠開闊、缺乏政治遠見

雖然能夠堅定“四個意識”，工作上能夠以學校大局為重，但對“國之大者”認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下，國家的一些應(yīng)對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。

(三)宗旨意識不強、群眾路線落實不到位

從上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領(lǐng)導頭腦中忽視了對本館職工的服務(wù)。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務(wù)重不好意思打擾大家。工作時間沒有協(xié)調(diào)好，沒能能夠深入師生中關(guān)心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。

(四)工作不夠扎實、擔當精神不足

原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位。現(xiàn)在面對新的工作崗位和新的工作任務(wù)還有些不適應(yīng)，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現(xiàn)了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產(chǎn)生了等待觀望的。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現(xiàn)。

三、下一步整改措施及今后努力方向

(一)加強“四史”學習、堅定理想信念

進一步加強自身黨性修養(yǎng)，端正學習態(tài)度，把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。

學習“四史”有利于汲取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢。“四史”印刻著中國共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、*來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，增強守初心、擔使命的自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。

(二)做到心系“國之大者”，堅持學以致用

要對國之大者心中有數(shù)，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把學習的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創(chuàng)造性開展工作的能力。對“國之大者”，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著，讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。

堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結(jié)合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉(zhuǎn)化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現(xiàn)理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。

(三)保持奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)和開拓進取的工作作風，不斷增強服務(wù)意識

要勇于擔當、奉獻，勇于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，要有敢想敢干的勇氣和膽略，理論結(jié)合實踐，真正把學習落到實處。要協(xié)調(diào)好工作時間，傾聽師生對紀檢監(jiān)察工作的意見和建議，為師生提供好服務(wù)。在積極抓好政治理論學習、與工作相關(guān)黨規(guī)黨紀國家法律和紀檢業(yè)務(wù)知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)能力，講實效。

【篇二】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

按照本次組織生活會的要求，結(jié)合自己在黨史學習教育中“學黨史、悟、辦實事、開新局”等方面的學習、領(lǐng)悟、反思情況，做對照檢查如下：

一、黨史學習教育的感受

黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育??的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為積極踐行群眾路線，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，為干好本職工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、存在的主要問題

（一）理論學習方面

一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面，對黨史鉆研的不深、不透，優(yōu)勢只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表、科學發(fā)展觀重要和**的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務(wù)重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結(jié)合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯(lián)系實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

（二）領(lǐng)悟方面

一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和**的系統(tǒng)研究和深刻理解；對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。時只滿足于學習組織下發(fā)的學習資料和對黨史重點事件、重要節(jié)點的學習，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發(fā)揚黨的成功歷史經(jīng)驗。

（三）履職擔當方面

一是工作中多數(shù)時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在一定程度的“等、靠、要”。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。

三、原因分析

（一）認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，時主要停留在表面學，任務(wù)學，沒有進行系統(tǒng)深入的了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程，領(lǐng)悟在發(fā)展過程中凝聚的精神氣質(zhì)和重要經(jīng)驗。

四、下一步努力的方向及整改措施

一要在學習黨史中觀照自身定位法步節(jié)，堅定信仰信念信心

要系統(tǒng)學*，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進干事創(chuàng)業(yè)。遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護*的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，帶頭做到政治上維護核心、上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以*同志的*保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。

二要在學思踐悟中提振工作狀態(tài)，努力開創(chuàng)工作新局面

圍繞“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，將具體工作和國家發(fā)展大局緊密結(jié)合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發(fā)揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優(yōu)化發(fā)展。

三要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律

把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設(shè)主體責任和“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，并將整改措施真正落到實處。

【篇三】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一、工作、學習情況：

一年來我能夠注重學習，提高政治、業(yè)務(wù)理論水。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認真學習業(yè)務(wù)知識，學好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領(lǐng)導學習，向同事學習，學工作方法、學業(yè)務(wù)經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓。

教學上能針對現(xiàn)在的學校現(xiàn)狀來調(diào)整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

二、自身存在的問題

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟@些都是我自身的弱點，真誠希望領(lǐng)導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態(tài)度還有待于加強，工作中有時存在完成任務(wù)就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務(wù)，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領(lǐng)導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

【篇四】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)*道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

一、存在的突出問題

(一)組織開展黨史學習教育方面。

一是重視和學習黨史，深入了解黨走過的路，是每一名黨員上入黨的重要前提條件。

二是重視和學習黨史，在大是大非面前頭腦清醒，是每一名黨員政治上走向成熟的重要標志。

三重視和學習黨史，善于總結(jié)運用百年大黨取得勝利的成功經(jīng)驗，是每一名黨員提升自身能力水的重要途徑。

四是重視和學習黨史，更好地把握和適應(yīng)“兩個大局”，是每一個黨員更好走向未來的重要保障。

(二)嚴格黨員教育管理方面。

一是政治理論學習力度不夠，綜合素質(zhì)不高。

二是解放的力度不夠大。

三是黨員干部服務(wù)意識有待進一步加強。

四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢下的需求。

(三)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。

一是服務(wù)群眾，是黨員教師踐行全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的具體體現(xiàn)。而做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾，需要真心實意的態(tài)度、真抓實干的作風。

二是黨員教師要有服務(wù)群眾的意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，要有真抓實干的作風，要深入群眾生活，從小事做起，從點滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”，最大限度的為群眾提供幫助和服務(wù)，真心實意為群眾辦實事，解難事，本著為群眾服務(wù)的目標積極回應(yīng)群眾的需求。

三是黨員教師要有服務(wù)群眾的能力，服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù)，要認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提升服務(wù)群眾的能力和水。做到真學、實學、深學，不斷強化理論武裝，補足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強組織領(lǐng)導能力，不斷提升服務(wù)群眾的能力和水。要抓好學習教育，廣泛聽取意見，堅持邊學邊改，做實做細，促進服務(wù)水的整體提升。

(四)轉(zhuǎn)變工作作風方面。

一是業(yè)務(wù)精一點要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二是奉獻多一點做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

二、存在問題的原因分析

以上問題的主要成因如下：

(一)學無止境，專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作潛力在任何時候都有進一步提高的空間。

(二)對黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。

(三)作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

(四)人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往潛力確實需要繼續(xù)鍛煉提高。

三、努力方向和整改措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

(一)加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和水。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。透過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

(二)用心上進，充分發(fā)揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應(yīng)和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的，養(yǎng)成勤于思考的慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。

【篇五】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結(jié)合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產(chǎn)生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：

一、學習收獲

通過黨史學習教育活動，公司領(lǐng)導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰(zhàn)爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產(chǎn)黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩(wěn)之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業(yè)的性質(zhì)，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續(xù)發(fā)展和如何確保提高職均收入、應(yīng)盡的社會義務(wù)放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養(yǎng)清廉之風。從蘇區(qū)時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產(chǎn)黨人敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經(jīng)驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。

二、檢視問題

(一)落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現(xiàn)在：對于怎樣學黨史、怎樣悟理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業(yè)的根本是什么，對黨史學習教育活動在層面上有些偏差。

(二)大局意識不強，凝聚力不夠。表現(xiàn)在：

(三)抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現(xiàn)在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從上沒有轉(zhuǎn)變，依舊是將公司經(jīng)濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環(huán)境等問題看的很重。

(四)工作責任心不強。表現(xiàn)在：市場分析調(diào)研不到位，固步自封，把國有企業(yè)的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產(chǎn)品的優(yōu)勢，

(五)銷售、財務(wù)工作管理不到位。表現(xiàn)在：

(六)安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現(xiàn)在：學習《*關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》不認真，

(七)設(shè)備管理維護不到位，責任心不強，執(zhí)行力差。表現(xiàn)在：

(八)環(huán)保工作落實不到位。表現(xiàn)在：

(九)原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產(chǎn)品質(zhì)量差。表現(xiàn)在：

三、原因分析

(一)政治站位不高。重生產(chǎn)經(jīng)營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業(yè)發(fā)展中的重要作用。

(二)宗旨意識淡化。上的轉(zhuǎn)變，經(jīng)營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產(chǎn)品零售工作。

(三)開拓創(chuàng)新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質(zhì)量和成本是一個企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢，長期考慮外部市場環(huán)境的因素，忘記了如何提升自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，如何的提升質(zhì)量和管控成本。

(四)抓落實能力不強。沒有認真學習和領(lǐng)會*關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產(chǎn)的紅線。沒有加強主體責任，管生產(chǎn)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全。

四、下一步整改措施

(一)從和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領(lǐng)悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，全心全意為職工服務(wù)，把公司的持續(xù)發(fā)展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水放在首位。

(二)轉(zhuǎn)變觀念，深化企業(yè)改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的教育和培訓，引導和帶動職工的意識，逐步提高職工的素質(zhì)，增強企業(yè)的凝聚力。創(chuàng)新管理模式，加強企業(yè)管理，引進優(yōu)化使用私營企業(yè)的薪酬分配方案優(yōu)勢，優(yōu)化公司薪酬分配方案，推進企業(yè)改革深入，提升企業(yè)競爭優(yōu)勢。

(三)以釘釘子精神提高服務(wù)能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執(zhí)行，完善收款流程，規(guī)范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務(wù)工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質(zhì)量管理體系，提升質(zhì)量意識，杜絕用慣性思維和經(jīng)驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設(shè)備或化驗結(jié)果進行配料調(diào)整，有效提高產(chǎn)品質(zhì)量。

(四)強化責任落實，加強作風建設(shè)。改變總經(jīng)理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節(jié)點。即：工作內(nèi)容-完成的時間-完成工作的情況(明確檢查人)。匯報工作改變?yōu)樯现芡瓿晒ぷ鞯那闆r、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執(zhí)行力和責任心。加強責任和擔當，充分發(fā)揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業(yè)的面貌，改變職工的精神面貌，提高經(jīng)濟效益，聚精會神發(fā)展企業(yè)，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續(xù)發(fā)展。

【篇六】教師學黨史組織生活會發(fā)言材料

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。

在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。

下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘，剖析不足，努力改進。

不足之處：

1.理論學習不夠深入，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統(tǒng)地學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。工作中創(chuàng)新意識不是很強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的，惟恐事情做的不到位。而實際上包袱背的越重，工作反而越難開展。

改進措施：

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、*講話精神，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.把全心全意為學生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。在業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。