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福建高考語文卷難度難不難,語文試卷真題答案解析(下載)

2024-05-22 08:48:40 大風車考試網

語文卷的考查目標符合國家《考試大綱》,試題類型、題型比例和試卷結構等均符合本省《考試說明》的要求,選材合理多樣,試題有適當的難度和必要的區分度,有利于高等學校選拔人才,有利于基礎教育深化新課程改革。
1.以立德樹人為重點,發揮考試內容的教育引導作用


試卷在突出語文素養考查的基礎上,積極落實今年高考命題的“一點四面”要求,發揮考試內容的教育引導作用。名句默寫、各類文本閱讀、語言文字運用等能力考查的選材和設題,較全面地體現了健康的情感、積極的態度和正確的價值觀,如志士仁人的愛國情懷和進取精神,閱讀之于建設“書香社會”的意義,紅色文化的精神滋養,模范人物的Ji勵作用,生態保護的正確認知,以及科學研究的人文情懷等。寫作題則以一組格言式句子為材料,含意豐富且層層遞進:①路是走出來的,是探索的成果;②要探索,就不能害怕失誤;失誤中可能隱含著創新的契機;③勇于探索,敢于創新,終將闖出新途。試題材料的“走”“錯”“敢”三個關鍵詞積極響應了“探索與創新”的時代最強音,給人啟迪,耐人尋味。
2.全面考查語文素養,發揮高考的選拔功能
試題的考點覆蓋面廣,試卷的整體區分度較好。各類文本閱讀,要求在整體把握的基礎上由表及里、由淺入深地解讀文本的內容與形式。“評說題”規避了簡單的正反評說,有利于思維品質的考查。寫作試題的一組格言式句子意蘊深刻,開掘角度多,且語言淺白樸素,考生易于入手;但要綜合把握三則材料的寓意,寫出有深度的文章也非易事。
3.教學導向積極,有利于基礎教育課程改革
試卷選用文本類型多樣,布局合理。文言文閱讀首次采用書信體裁,古代詩歌閱讀選用宋詩,現代文閱讀的文本是評論、散文和科普文章。語言文字運用部分,考查內容涉及《標點符號用法》新標準,對中學語文教學有提醒作用。全卷對語文能力的六個層級均有不同難度的考查,有助于促進高中教學加強學生語文素養的全面培養。

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