根據最新甘肅招生考試院公布的數據，廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院的分數在160至160分，位次為122823至80842位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上廣東工程職業(yè)技術學院。

一、甘肅考多少分能上廣東工程職業(yè)技術學院

1、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市)：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市)：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院：理科最低分需要198分，錄取最低位次為122823名;

4、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市)：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

7、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

8、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省政府
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省政府

2、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	160	112216	省政府
2021	甘肅	文科	專科	160	82164	省政府
2021	甘肅	文科	專科	160	82164	省政府

3、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	198	122823	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府

高考志愿填報方法

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進入投檔線，學校調閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進入到學校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學生不服從專業(yè)調劑、學生的身體素質不合格、學生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調劑而退檔的考生占到多數;而滑檔原因只有一點，就是學生考的分數不夠，比如說某考生成績630分，按照分數來說，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對報考知識不了解，導致沒有被任何一個一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報考院校時，達到了報考院校的投檔分數線，但是沒有達到該學校的最低錄取分數線，或因為一些其他因素，而沒有被錄取;而滑檔是指學生考的分數，沒有達到本批次報考院校的分數線，所以只能進入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、廣東工程職業(yè)技術學院最新介紹

廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校，是省示范性高職院校、教育部現代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養(yǎng)試點高職院校。學校創(chuàng)建于1958年，前身是廣東省業(yè)余科技大學，2005年轉制為高職院校。辦學六十多年來，學校堅持辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能，以高質量就業(yè)為導向，政校行企全方位融合，全面服務區(qū)域經濟社會發(fā)展”的辦學理念，突出發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內涵建設，深化產教融合，學校綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。全國人大原副委員長韓啟德、中國科協原黨組書記鄧楠、廣東省原省長朱小丹等領導先后來校視察，對學校的快速發(fā)展給予了高度評價。 學校目前有廣州天河、清遠（省職教城）兩校區(qū)，總占地面積1070畝，全日制在校生20428人，成人專科生2682人，實踐實訓教學場所10萬ｍ2，校內外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個。學校共設有13個教學單位（其中有全日制普高招生的二級學院8個），開設47個專業(yè)，其中軟件技術專業(yè)為國家骨干專業(yè)，計算機網絡技術專業(yè)、軟件技術為省級二類品牌專業(yè)，電梯工程技術、建筑工程技術為省級示范建設專業(yè)，建筑設計為省重點專業(yè)。電子信息工程技術、建筑工程技術、軟件技術為高職本科協同育人應用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學校在湛江財貿中等專業(yè)學校、湛江機電學校設置了高職專業(yè)學院。學校堅持開放辦學，與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院合作舉辦建筑工程技術（中外合作）專業(yè)，實現了本科課程、學分互認。 學校招生就業(yè)兩旺，兩年每年招生9000多人，新生報到率92%；學校堅持全員、全過程、全方位服務好學生就業(yè)，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國創(chuàng)業(yè)示范基地建設單位、教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校”。“十三五”期間，共為社會培育畢業(yè)生17000人，畢業(yè)生對學校滿意度達95%以上，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達98%。 學校緊扣立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)有家國情懷、有堅實基礎、有創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。學生在各級各類職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽屢創(chuàng)佳績，5年獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽獎項百個，“互聯網+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項20多個。學校是省內首家成立馬克思主義學院的高職院校，是省高校政治理論課示范建設單位、省培育和踐行核心價值觀示范點、省高職高專“概論”課骨干教師培訓基地、“八個相統一”高校思政課建設示范點培育單位、廣東省三全育人體制機制建設試點單位。 學校積極開展校企合作，產教融合不斷深化。廣東工程職業(yè)教育集團獲評為第二批廣東省示范性職業(yè)教育集團（聯盟）。學校與華為共建ICT（華為信息與網絡學院）、與迅達（中國）電梯有限公司共建迅達培訓中心，與北京京邦達貿易有限公司合作成立了“京東智慧物流產業(yè)學院”。 “十四五”時期,學校將以，堅持黨對學校的全面領導，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持內涵式、規(guī)范化、精品化、化、品牌化的發(fā)展策略，努力把我校辦成人民滿意、工科鮮明、省內一流、國內有影響力的高職院校。 （2021年3月版）