教師主要崗位職責和任期目標

一、中學三級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內(nèi)外對學生進行品德教育，擔任初中班主任。

3、參加教學研究活動。 (二)任期目標

1、積極承擔學校安排的教育教學任務。努力學習教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學工作。

2、努力學習掌握所教學科的教材教法，勝任初中教學工作，取得良好的教學效果。

3、努力學習教育申學生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學校的基本要求。

4、積極參加教育教學研討活動，虛心學習，不斷提高教育教學水。

二、中學二級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、參加教學研究工作。 (二)任期目標

1、學習掌握教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)理論知識。

2、學習掌握從事中學一門學科教學所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，勝任中學教學工作，取得較好的教學效果。

3、學習掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導學生形成良好的慣和品德，能使班集體有良好班風，正確引導學生養(yǎng)成良好的學風，取得較好的教育效果。

4、積極參加教研工作，虛心學習，不斷更新知識，提高教育教學水。

三、中學一級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、承擔和組織教育教學研究工作。

4、指導

二、三級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。

(二)任期目標

1、切實掌握所教學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，并結(jié)合教學開展課外活動，發(fā)展學生的智力和能力，取得好的教學效果。

2、努力提高正確教育學生的能力，能根據(jù)中學生的年齡特征和實際，進行政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。

3、提高組織和指導教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，指導

二、三級教師的教學工作，取得好成效。

4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

5、主動承擔和組織教育教學研究工作，熟情幫助和指導

二、三級教師的業(yè)務提高，成效好。

四、中學高級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔學校安排的教育教學任務，指導教育教學的研究工作。

2、承擔教育科學研究任務。

3、指導

一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務。

(二)任期目標

1、掌握所教學科系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，認真總結(jié)豐富的教學經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學效果；認真總結(jié)在學生政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。

2、從事中學教育、教學某方面的科學研究，有獨到見解，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水和教育教學能力方面做出更大貢獻。

3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。

4、積極主動承擔教育教學研究工作任務或培養(yǎng)教師的任務。熱情指導

一、二、三級教師的教育教學工作，成效好。

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