首選自己喜歡的專業：能更主動地、高效率地學習專業知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發展。

首選學校：名氣較大的大學，有精良的辦學條件，有眾多的著名教授、學者和國家級研究機構，儲藏量龐大的圖書館，先進的辦學理念和育人模式，更能培養學生的綜合素質。

上述兩種觀點都有道理，然而，當選擇專業與學校發生沖突，“魚”和“熊掌”不能兼得時，考生和家長，則應當具體情況具體分析。

在2019漳州高招咨詢會現場，記者也進行了采訪。

絕大部分的考生和家長表示，先擇校更重要，因為兩三年，不少高校都推出大類別招生，學生進校就讀一個學期以后，再綜合學生的學習成績、個人意愿等因素，進行專業細分和分流。部分高校也推出跨學科融合，多學科融合，即采取主修課程與輔修相輔相成的形式，只要學生愿意，并且付出足夠的努力，可以同時進修多個專業，讓學生有更多選擇空間。

來自漳州實驗中學的張同學表示，學校是臺，專業是能力，二者都很重要，然而，學校是專業發展的大臺，如果二者選其一，他本人更側重于臺的選擇。

一位李姓同學也表示，來高招咨詢會前，她先對心儀的幾所高校進行了了解，希望從大類別錄取進去后，再通過自己的努力，爭取到適合的專業。

也有部分家長和考生認為，專業更重要，因為選擇一個好專業，對將來成功就業，奠定了有利的基礎。

一位童姓家長表示，首選專業，因為專業體現價值，專業選對了，更有利于就業。

在此，小編也給出自己的建議。

以下四種情況應優先選擇專業

1.成績不太理想的考生，可供選擇的學校層次相差不大時，應該將報考的重心、重點轉向選擇專業上。

2.在所報專業和就讀學校發生矛盾時，應該優先考慮專業。因為升學最終是為了就業，選擇一個畢業后能用得上、更容易就業的專業，比選擇學校更重要。

3.學校各方面情況差不多時，優先考慮專業。現在有的高校實行按大類招生，同學入校后到大二或是大三才選專業，在這種情況下可優先選擇學校。

4.如果大學畢業后想繼續深造，則應該打好專業基礎，為今后的長遠發展目標做好規劃。可能同學選擇的專業所處學校的牌子不是太響亮，但是如果同學能把專業學得很好，本科就讀的學校不僅不會帶來負面影響，而且還可以為同學以后考入更好的學校打下堅實的基礎。

以下四種情況應優先選擇學校

1.學習成績優秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業。切忌以專業定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業、修第二學位、第二專業等二次選擇的機會。

如果是以專業定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業面很窄的工科專業，當想跨學科學習或轉系、轉專業時，便會發現由于專業的限制，困難重重。

2.學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業，機會要多于學習成績優秀的考生。

但事實上是，由于這部分考生為數眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應選擇地理位置相對較偏遠的名牌學校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發展。

3.對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或專科錄取批次控制線上下浮動的考生。

應當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設專業又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取。

4.如果同學大學畢業后打算直接就業，可以考慮優先選學校。因為大學畢業后直接就業，應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。

上面說的是一般原理，當然不能一概而論，大家要綜合起來考慮。根本的一條還是要結合自己的實際情況和需要做出選擇。

1、如果考生有明確的專業方向，就要對開設這個專業的院校進行一番認真考察，進行比較后再選擇。有些大學名氣雖然很大，卻有可能在某個專業上“輸”給學有專攻而名氣稍遜的其他大學。

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2、就業方向也可以決定選什么類型的學校。例如學漢語言文學專業，如果想做一名教師，因為需要有教學實經驗和教師修養課程，選擇師范類院校會比綜合類院校更容易就業;如果想做文秘或記者，在綜合類院校就能得到多元文化的熏陶，比較適合文秘或記者工作。