古典詩歌鑒賞：首先認真審題，明確在哪一方面進行鑒賞。

1.內容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經歷、反映的道理。
　　2.形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經歷、心態或代表意義。
　　3.語言方面，耍認真體會最能體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現意境的，如何表達詩人情感的。
　　4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。
　　5.明確題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。
　　6.認真組織答案，如果是語段。則按總分結構表達，要用準有關詩歌創作的概念術語，即要說行話。比如，要用首聯、頷聯、頸聯、尾聯，不用第一句、第二句等。
　　答題技巧：
　　古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學，但關鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現的心境�；虻统�、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。

（1）、2022年高考各省份的總分是多少及新高考選科技巧

（2）、2022年高考總的報名人數是多少

（3）、2022年高考最難年為什么會有這一說法

（4）、2022年高考最難年的主要原因是什么

（5）、2022年高考或將成為高考最難年為什么

（6）、2022年高考分數線預測多少分能上本科

（7）、2022年高考各省分數線預測及試卷會簡單還是比往年困難

（8）、2022年高考分數線預測及難易程度如何

（9）、新高考12種選科組合可報專業與不可報專業

（10）、新高考12種選科組合的專業分析數據解讀

　　記住的關鍵一點就是：答案在詩歌內，在字句內在作者表達的情景內，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。
　　詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句展開，可貼標簽，不可夸大或縮小，實實在在的表述為好。如2002年“折柳”，2003年“冷、咽”的詩眼，都是據本詩內容去分析，不可硬套。當然，表述應有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清楚了。