高考成績(jī)是按分?jǐn)?shù)算還是排名算

2024-05-30 20:48:08 大風(fēng)車考試網(wǎng)

1、高考成績(jī)是按分?jǐn)?shù)算還是排名算

高考排名怎么算的

一、文史、理工類考生的排序規(guī)則

總分(總成績(jī)+照顧分)?總成績(jī)(各科成績(jī)之和，不含照顧分)?語(yǔ)文成績(jī)?數(shù)學(xué)成績(jī)?綜合科成績(jī)?外語(yǔ)科成績(jī)(不含口試成績(jī))。

按照上述規(guī)則，假如600分考生有50人，599分考生有55人。排序時(shí)先看總分(含加分)，總分600的必定排在總分599的前面;再看總成績(jī)(不含加分)，600分的50人中有49人沒有加分，有1人實(shí)考590，加分10分，則實(shí)考600分的49人排在有加分的考生前面;無(wú)加分的49人繼續(xù)看下一條件，先比誰(shuí)的語(yǔ)文成績(jī)高，語(yǔ)文成績(jī)高者排在前面;對(duì)比完語(yǔ)文后排位仍然相同的，再看數(shù)學(xué)成績(jī)。以此類推，最后每個(gè)考生都會(huì)得到一個(gè)位次，這個(gè)位次就是錄取時(shí)的排序依據(jù)。

二、藝術(shù)類考生的排序規(guī)則

藝術(shù)類考生按綜合分錄取，而綜合分的計(jì)算公式，各省之間也不相同。以廣西為例，藝術(shù)類綜合分計(jì)算方法如下：

綜合分=高考總分(含加分)×20%+藝考成績(jī)×(750/300)×80%

排序時(shí)，藝術(shù)生按專業(yè)分類以綜合分排序，排序規(guī)則為：先看綜合分，綜合分相同時(shí)看藝術(shù)術(shù)科成績(jī)，藝術(shù)術(shù)科成績(jī)相同時(shí)按總分排序(排序規(guī)則與文史、理工類一致)。

三、體育類考生的排序規(guī)則

廣西體育類考生的綜合分計(jì)算公式、及綜合分的排序規(guī)則與藝術(shù)類完全相同。

以上是以廣西為例對(duì)高考成績(jī)的排序規(guī)則所作的分析，但各省對(duì)成績(jī)排序的規(guī)則并不完全相同，其中區(qū)別最大的地方在于：

1.文史、理工類排序規(guī)則中各學(xué)科的優(yōu)先次序不同。

2.藝術(shù)、體育類考生綜合的計(jì)算，術(shù)科成績(jī)、文化成績(jī)所占的比重不同。

高考位次是如何排的

考生們的位次是唯一的，是經(jīng)過(guò)比較小分得來(lái)的。以理科考生為例，同是670分的考生，先比較他們的數(shù)學(xué)成績(jī)，排一下名次，數(shù)學(xué)成績(jī)相同的，再按理科綜合排名，理科綜合相同，再按語(yǔ)文排，語(yǔ)文相同，再按英語(yǔ)排，英語(yǔ)相同，再按基本能力排，經(jīng)過(guò)這樣排小分后，即使成績(jī)相同的考生，位次也不同了，如果這時(shí)還有考生成績(jī)相同，那機(jī)器給每個(gè)考生一個(gè)隨機(jī)碼，誰(shuí)的隨機(jī)碼數(shù)字小，誰(shuí)排在前面，所以每個(gè)考生的位次都可以保證唯一，考生的位次也已經(jīng)包含了各種加分因素。

2、高考是如何換算位次排名的

1、看自己：在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?/p>

2、看學(xué)校：對(duì)比一下三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

3、分梯度：如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報(bào)梯度，根據(jù)實(shí)際情況，每所院校有不同分值的專業(yè)級(jí)差，填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮到這些因素。

4、大小年：高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水起伏較大的現(xiàn)象。

“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變化等來(lái)審時(shí)度勢(shì)，確定自己的報(bào)考行為。