說(shuō)出你的愛(ài)為了我們的明天觀后感作文多篇

說(shuō)出你的愛(ài)觀后感作文【1】

最觀看了山西科教頻道《說(shuō)出你的愛(ài)》中的一期節(jié)目，這期節(jié)目的名字叫做《媽媽再愛(ài)我一次》，喚起了我久違的童年。

種子問(wèn)露水，

愛(ài)是什么?

露水不說(shuō)話(huà)，

只是默默得滋潤(rùn)著種子。

樹(shù)苗問(wèn)大樹(shù)，

愛(ài)是什么?

大樹(shù)不說(shuō)話(huà)，

只是默默得為小樹(shù)遮擋著*。

我問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)是什么?

媽媽微笑著，

只是讓我撲進(jìn)她的懷抱，享受家的溫暖。

愛(ài)是什么?

愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，

愛(ài)是不求回報(bào)的施舍，

愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言!

說(shuō)出你的愛(ài)觀后感作文【2】

中國(guó)的父母是全世界最好的，但是中國(guó)的孩子并不是最幸運(yùn)的，因?yàn)橹袊?guó)父母的越俎代庖，使孩子失去了很多嘗試體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。安老師的每一句話(huà)，每一個(gè)都恰到好處的點(diǎn)名了中國(guó)父母存在的問(wèn)題，以及改變的方向方法。反省自己，真是羞愧之極，改變自己，營(yíng)造家庭文化分氛圍從今天開(kāi)始。

說(shuō)出你的愛(ài)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。和許多父母一樣，每到星期天節(jié)假日，我會(huì)攜夫帶子去遠(yuǎn)足。我和愛(ài)人會(huì)準(zhǔn)備大包小包吃的、用的，像是孩子的保鏢兼保姆一樣，肩上扛著，手里提著。再看兒子，一身輕松，需要吃什么，用什么時(shí)，只需叫聲：“老爸，我要吃香腸。”“老媽?zhuān)�我要喝可�?lè)。”這種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，結(jié)果剝奪了孩子勞動(dòng)的權(quán)利，讓孩子無(wú)法體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，使孩子漸漸養(yǎng)成了懶惰的慣。其危害之大，真的難以形容。我要轉(zhuǎn)變，精心打理孩子的衣食住行，讓孩子的小手動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，感受快樂(lè)，讓我們的愛(ài)真正的稱(chēng)之為愛(ài)。

說(shuō)出你的愛(ài)，讓文明永駐孩子心中。像安老師說(shuō)的那樣，家是讓人完全放松的地方。過(guò)于放松讓我們無(wú)視孩子的存在，于是兒子也學(xué)會(huì)了發(fā)火，學(xué)會(huì)了抱怨。真的感謝安老師，她告訴我，家是一個(gè)溫馨的場(chǎng)所，請(qǐng)不要在家大聲說(shuō)話(huà)。無(wú)論對(duì)你的愛(ài)人還是孩子都要用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、辛苦了等禮貌用語(yǔ)。以表達(dá)自己的愛(ài)，營(yíng)造家庭文化氛圍，從細(xì)處培養(yǎng)孩子文明禮貌慣。曾幾多次，我在廚房盡其所能為兒子準(zhǔn)備豐盛的飯菜，兒子卻因貪玩誤了吃飯的時(shí)間。當(dāng)遲歸的兒子剛進(jìn)家門(mén)時(shí)，我就劈頭蓋臉的一頓臭罵，歡樂(lè)的氛圍頓時(shí)一掃而空，兒子也只好悻悻不樂(lè)的吃起飯來(lái)，這時(shí)在好的美味也變的難以下咽。這就是我的極不禮貌現(xiàn)象，這種情況極大的傷害了兒子的自尊心，同時(shí)也毀滅了兒子用禮貌回報(bào)父母的熱情。我要轉(zhuǎn)變觀念，用心呵護(hù)兒子幼小的心靈，讓孩子感覺(jué)到我對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他充滿(mǎn)了希望。我要做兒子的榜樣，讓文明禮貌伴我和兒子同行。

說(shuō)出你的愛(ài)，替孩子讀書(shū)到永遠(yuǎn)。安老師說(shuō)：“聰明是靠讀書(shū)得來(lái)的，為人父母，要舍得讀書(shū)，要和孩子共同讀書(shū)。”真是一語(yǔ)道破天機(jī)，曾經(jīng)我還為自己舍得買(mǎi)書(shū)而沾沾自喜。聽(tīng)安老師言，我真的做了什么?常常，把買(mǎi)的書(shū)往家一放。“兒子，看，媽媽又給你買(mǎi)了一套書(shū)，一百多呢!你要好好看那!”兒子看了沒(méi)有?書(shū)的內(nèi)容是什么?有可看價(jià)值嗎?我真的不知道，慚愧，真是慚愧!大人要帶頭讀書(shū)，替孩子讀書(shū)，為孩子剪報(bào)。這是安老師告訴我的，也是我要努力去做的事。和孩子共同讀書(shū)，把經(jīng)典的東西用各種孩子能接受的、樂(lè)于接受的方法推薦給孩子，同時(shí)和孩子教學(xué)相長(zhǎng)。

說(shuō)出你的愛(ài)觀后感作文【3】

“愛(ài)是什么?”

你問(wèn)我，我想，

我想……

愛(ài)是媽媽用針與毛線(xiàn)織出來(lái)的，

愛(ài)是同學(xué)用嘴巴問(wèn)候問(wèn)出來(lái)的，

愛(ài)是老師用粉筆寫(xiě)字寫(xiě)出來(lái)的。

愛(ài)是陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)心房。

“愛(ài)是什么?”

你問(wèn)我，我想，

我想……

愛(ài)是唱生日歌唱出來(lái)的，

愛(ài)是給人指路指出來(lái)的，

愛(ài)是捐助他人捐出來(lái)的。

愛(ài)是奉獻(xiàn)，無(wú)私無(wú)悔，

愛(ài)是收獲，心底珍藏。

愛(ài)究竟是什么?

我思了又思，想了又想，

愛(ài)，它應(yīng)該是一種信仰。

智者有它更智慧，

富者有它更富足，

貧者有它更心安……