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講憲法學(xué)憲法的個(gè)人觀后感

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12月4日是國家12月4日日,1982年的今天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂,自20xx年起,12月4日定為全國法制宣傳日,20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定,將12月4日設(shè)立國家憲法日。

講憲法學(xué)憲法的個(gè)人觀后感

設(shè)立“國家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學(xué)習(xí)憲法等其他法律,我們明白了應(yīng)該怎么做?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識。

首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀(jì)的'我們,作為文明的傳播者,我們必須學(xué)習(xí)法律知識,只有這樣我們才能培養(yǎng)法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇?守法,用法律來約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會自由了、等了、公正了、法制了,國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)國家、集體、他人、自己的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器維護(hù)上述合法權(quán)益!

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第四是護(hù)法。法制的尊嚴(yán)也在于我們的維護(hù),看到有人公然觸犯法律,違犯憲法等法律時(shí),我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā),用自己的行動嚴(yán)厲打擊違法的囂張氣焰,維護(hù)憲法的公公正,使得依法治國的觀念深入人心,使得公正、和諧的陽光普照大地!

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