教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水教材流入我院，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

、教學(xué)計(jì)劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

、其他部門或個(gè)人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法

（一）選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則:

、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

、在確實(shí)購(gòu)買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫(kù)存，遇特殊原因，不使用原來(lái)教材改版的，須提出報(bào)告說(shuō)明理由。

（二）預(yù)訂程序

、每月與月分別辦理秋季和次春季教學(xué)用書的選訂。

、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部（院）填寫教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后，經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總，辦理預(yù)訂。

、為做好教材預(yù)訂工作，教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù)，以避免多訂、錯(cuò)訂。

、確因計(jì)劃變更或其他原因，不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者，應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告，及時(shí)解決。

、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng)，特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意，報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi)，由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩為限，不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

、 凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材，方可考自己編印。

、 首先由系部（院）教研室打報(bào)告，確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用限、編寫大綱、完成編寫的大約時(shí)間等，經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后，提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

、 編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩以上。

、 編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

、 自編教材編寫完成后，教研室組織同專業(yè)或相專業(yè)教師對(duì)編寫教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià)，認(rèn)為該教材有職業(yè)教育或在同類教材中的處于優(yōu)秀水，編寫責(zé)任者方能將編寫教材，報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。，