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2025年貴州考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-23 00:30:54 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在205至299分,位次為210780至119582位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在205至299區(qū)間才能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要205分,錄取最低位次為209388名;

2、2021年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要223分,錄取最低位次為206564名;

3、2020年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要238分,錄取最低位次為210780名;

4、2022年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要285分,錄取最低位次為119582名;

5、2021年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要299分,錄取最低位次為121734名;

6、2020年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要299分,錄取最低位次為129410名;

2025年貴州考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 ? 205 209388 省政府
2022 貴州 文科 ? 285 119582 省政府

2、2021年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 ? 223 206564 省政府
2021 貴州 文科 ? 299 121734 省政府

3、2020年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 ? 238 210780 省政府
2020 貴州 文科 ? 299 129410 省政府

學(xué)校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)

考生進(jìn)入所在省市官方志愿填報(bào)系統(tǒng),輸入院校及專業(yè)名稱,即可顯示院校及專業(yè)代碼,僅供參考!

省市官網(wǎng)名稱
安徽安徽省教育招生考試院
北京北京教育考試院
福建福建省教育考試院
甘肅甘肅省教育考試院
廣東廣東省教育考試院
廣西廣西招生考試院
貴州貴州省招生考試院
海南海南省考試局
河北河北省教育考試院
河南河南教育廳
黑龍江黑龍江省招生考試信息港
湖北湖北省教育考試院
湖南湖南省教育考試院
吉林吉林省教育考試院
江蘇江蘇省教育考試院
江西江西省教育考試院
遼寧遼寧招生考試之窗
內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)
寧夏寧夏教育考試院
青海青海省教育考試網(wǎng)
山東山東省教育招生考試院
山西山西招生考試網(wǎng)
陜西陜西省教育考試院
上海上海教育考試院
四川四川省教育考試院
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西藏西藏自治區(qū)教育考試院
新疆新疆招生網(wǎng)
云南云南省招生考試院
浙江浙江省教育考試院
重慶重慶教育考試院

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點(diǎn)的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。

A:表示自考?,面向社會(huì)考生,可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。

B:表示獨(dú)立本科,是為各類高等教育形式的?飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷,而獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)。面向社會(huì)考生,可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。

C:表示本科專業(yè),它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”,比如:C000000(基礎(chǔ)科段),這種就表示這個(gè)專業(yè)是專科專業(yè)。注意,有的省不會(huì)在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫,但對同學(xué)們沒有影響,因?yàn)閳?bào)考的時(shí)候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼,這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準(zhǔn)和確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號。

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪師范學(xué)校組建而成。2012年,萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”為辦學(xué)方針,以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊,工科為主、多科并舉,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院!睘檗k學(xué)定位,以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。 學(xué)校占地1167畝,固定資產(chǎn)8.4億元,儀器設(shè)備總值1.9億元,館藏圖書101萬冊。現(xiàn)有教職員工768人,其中專任教師571人,教授、副教授291人,博士、碩士467人。設(shè)有8個(gè)系、43個(gè)招生專業(yè),面向13個(gè)。ㄗ灾螀^(qū))招生,全日制在校生13300余人。學(xué)院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀名校,山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位,先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A等次。學(xué)院被齊魯晚報(bào)評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高校”。 學(xué)院始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以產(chǎn)教融合、校企合作為主線,以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心,全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在校企合作、專業(yè)(群)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面取得了顯著成效。 學(xué)院黨委以,全面從嚴(yán)治黨,著力加強(qiáng)大學(xué)生思政教育。建立了8個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地,建有我省首家高職院校大學(xué)生思政教育云臺(tái),我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。年來,先后有3個(gè)黨組織被授予“山東高校先進(jìn)基層黨組織”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”等榮譽(yù)稱號,4人被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號,1名教師入選山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師,1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團(tuán)”首批專家。學(xué)院被評為“第一書記先進(jìn)工作單位”,1名同志獲濟(jì)南市優(yōu)秀第一書記、濟(jì)南市脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)嘉獎(jiǎng);1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者,1名黨員干部獲濟(jì)南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔(dān)當(dāng)作為好干部;1個(gè)離退休黨支部被授予“濟(jì)南市作出突出成績的離退休干部集體”,1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。 學(xué)院積極創(chuàng)新與探索,在全國率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子,受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。學(xué)院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學(xué)”創(chuàng)新聯(lián)盟、機(jī)械行業(yè)i5智能制造職教集團(tuán)、文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟等,1個(gè)職教集團(tuán)被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán),1個(gè)職教集團(tuán)被評為省級骨干職業(yè)教育集團(tuán),學(xué)院入選“2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機(jī)床、海信集團(tuán)、山東力創(chuàng)、美和易思等290多家大中型企業(yè)建立了密切合作關(guān)系,在現(xiàn)代學(xué)徒制、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學(xué)院與合作企業(yè)共建了泰山鋼鐵學(xué)院、美和易思軟件學(xué)院、i5智能制造實(shí)訓(xùn)基地、齊魯工匠工坊等二級學(xué)院,全力打造校企雙元育人新模式。 學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,育人質(zhì)量持續(xù)提升。年來,學(xué)院學(xué)生在國家級和省級技能大賽中共獲獎(jiǎng)970項(xiàng),其中國家級一等獎(jiǎng)28項(xiàng)、二等獎(jiǎng)52項(xiàng);省級特等獎(jiǎng)7項(xiàng)、一等獎(jiǎng)192項(xiàng)、二等獎(jiǎng)274項(xiàng)。2020年,學(xué)生在省職業(yè)院校技能大賽中已獲5個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),11個(gè)三等獎(jiǎng),總成績位列全省前列,全市第一;在全省大學(xué)生科技節(jié)系列比賽中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)26項(xiàng)。學(xué)院通過實(shí)施“五小創(chuàng)新基金”和“萬名大學(xué)生百個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目”工程等措施,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提升,在山東省互聯(lián)網(wǎng)+大賽中獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng),在山東省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),在山東省“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一、二等獎(jiǎng)各2項(xiàng)。學(xué)院成功申報(bào)為教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校,已獲批37個(gè)1+X證書,參與試點(diǎn)學(xué)生4199人。 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水顯著提高,F(xiàn)有1個(gè)國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,12名山東省優(yōu)秀教師,1名山東省高校十大師德標(biāo)兵,5名山東省教學(xué)名師,3名山東省青年技能名師,2名齊魯首席技師,4名山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,2名山東省勞動(dòng)模范,1名黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師;1人榮登“全國好人榜”,1人獲“山東省最美勞動(dòng)者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個(gè),山東省職業(yè)教育名師工作室4個(gè)。年來,學(xué)院教師在國家級、省級教師教學(xué)能力和技能大賽中獲得國家級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。其中,獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),總成績位列全國第五,全省第一。學(xué)院是全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,為兄弟院校培訓(xùn)教師500余人。 學(xué)院不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)(群)建設(shè)。現(xiàn)有國家級教學(xué)資源庫1個(gè)、國家骨干專業(yè)5個(gè)、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。建有省級高水專業(yè)群2個(gè)、省級職業(yè)院校品牌專業(yè)群2個(gè)、省級專業(yè)和示范專業(yè)9個(gè)、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育(繼續(xù)教育)數(shù)字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院1個(gè)、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級工程技術(shù)中心1個(gè)、省級機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室231個(gè)、校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地290個(gè)。牽頭開發(fā)了3個(gè)專業(yè)的省級教學(xué)指導(dǎo)方案。學(xué)院實(shí)施混合式教學(xué)改革,有280門課程的265名教師參與,學(xué)院被評為全國混合式教學(xué)改革示范校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)院積極搭建科研臺(tái),科研創(chuàng)新工作成效顯著。建有2個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,1個(gè)山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)山東江河濕地生態(tài)研究院,5個(gè)省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新臺(tái),1個(gè)省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心,1個(gè)省級碳化鈦陶瓷工程技術(shù)研發(fā)中心,5個(gè)市級科研臺(tái)。幾年共承擔(dān)省、市科研項(xiàng)目376項(xiàng),累計(jì)爭取科研經(jīng)費(fèi)4600萬元。有1項(xiàng)研究成果達(dá)到國際領(lǐng)先水,3項(xiàng)研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水,4項(xiàng)研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水,部分成果已成功轉(zhuǎn)化并投入生產(chǎn)。共獲得山東省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)17項(xiàng),市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng);山東省社科成果獎(jiǎng)4項(xiàng),市級社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)33項(xiàng)。共獲得國家專利830項(xiàng),其中發(fā)明專利119項(xiàng),市級專利獎(jiǎng)5項(xiàng),十三五期間的專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%,位居全國第一。 學(xué)院不斷拓寬服務(wù)渠道,社會(huì)服務(wù)能力逐步增強(qiáng)。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、山東省文保類專業(yè)人才培訓(xùn)基地、山東省鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地、濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、濟(jì)南市技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國智能制造職業(yè)技能評價(jià)考試站、機(jī)械行業(yè)能力評價(jià)考試站等,每年開展各類社會(huì)培訓(xùn)4萬人日,完成職業(yè)技能考核3000余人次。年來,學(xué)院先后為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)300余項(xiàng),技術(shù)服務(wù)到款420萬元,技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值1560萬元。 學(xué)院積極開展國際化辦學(xué),推進(jìn)高質(zhì)量對外開放合作。學(xué)院牽頭成立了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟,與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺(tái)灣等多個(gè)國家和地區(qū)的10多所高等院校及科研機(jī)構(gòu)展開合作。開展中德汽車、中美護(hù)理兩個(gè)中外合作辦學(xué)?平逃(xiàng)目,引進(jìn)國際課程30門,國際證照2個(gè)。2020年,學(xué)院成立中泰國際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校;共同制定并發(fā)布了中泰機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案,輸出課程16門。與朝鮮金日成大學(xué)共建金剛石刀具所,輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)。 下一步,我們將以,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),科學(xué)謀劃,精準(zhǔn)發(fā)力,立足濟(jì)南,服務(wù)全省,提升學(xué)

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