2024年高考多少分能上貴州黔南科技學院？貴州黔南科技學院是什么樣的大學？本文將奉上貴州黔南科技學院2023年投檔分數線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年貴州黔南科技學院各專業錄取分數線（在本省）
2023年貴州黔南科技學院在貴州各專業最低錄取分數線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 484 | 37403 |
| 貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 123692 |
二、貴州黔南科技學院2023年錄取分數線（在各省）
以下是貴州黔南科技學院在全國各省普通類常規批次錄取分數線信息，供考生參考
傳統高考地區
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 486 | 51320 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 451 | 168222 |
| 貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 484 | 37403 |
| 貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 123692 |
| 廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 458 | 39352 |
| 廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 119645 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 446 | 48681 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 131118 |
| 陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 390 | 98593 |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 386 | -- |
新高考地區3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 行錄取一段 | 普通類 | 516 | 144724 |
新高考地區3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 468 | 45639 | |
| 福建 | 本科批 | 歷史類 | 2559（L999） | 普通類 | 454 | 23672 |
| 福建 | 本科批 | 物理類 | 2559（W999） | 普通類 | 450 | 88014 |
| 重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 444 | 68771 | |
| 重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 443 | 24359 | |
| 湖南 | 本科批 | 物理類 | （101） | 普通類 | 435 | 147911 |
三、貴州黔南科技學院是什么檔次
| 貴州黔南科技學院 | 貴州黔南科技學院院校基本屬性 | |
| 創建時間 | 2001年 | |
| 院校性質 | 民辦 | |
| 院校類型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 省教育廳 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 貴州 黔南布依族苗族自治州 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | https://www.gzucst.com/ | |
| 招生電話 | 0854-7061501,0854-7061538,0854-7079998 | |
| 招生網址 | https://gzucst.com/html/zsw/index.html | |
| 數據來源于大風車網,查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、貴州黔南科技學院的師資力量
現有在校全日制本科學生11000余人，教職工596人，其中，專任教師中研究生學歷以上303人；副高以上職稱125人（正高職稱教師39人，副高職稱教師86人）。部分教師取得了注冊會計師、律師資格證、記者證、網絡工程師等專業（行業）職業資格，其任職經歷和專業技能為開展教學工作奠定了良好基礎。 學校建有大數據工程實訓中心實訓室、移動通信工程實訓中心、物聯網工程實訓中心、計算機基礎實驗室、動漫實驗室、高頻電子技術實驗室、電路分析實驗室、模擬電子技術實驗室、計算機組成原理實驗室、傳感器與測控技術實驗室、染織繡實驗室、模擬法庭、藝術專業實驗室等。與企業共建穩定的大學生校外實踐基地70余個。 學校“辦學指導”——以***，堅持*辦學方向，堅持內涵式發展，探索高等教育體制與機制改革，創新人才培養模式，培養適應地方經濟社會發展需要的高素質應用型人才。 學校“辦學宗旨”——全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，以“興學育人，服務地方”為學校的辦學宗旨，以“知行合一，事上磨練”為校訓。 學校“辦學定位與發展方向”——堅持以***，堅持立德樹人根本任務，注重內涵發展、發展和創新發展，走依法治校、質量立校、人才強校的道路，扎根貴州大地興學育人，培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人。學校堅持穩中求進總基調，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新和國際交流與合作等方面實現整體提升，主要辦學指標和綜合實力穩步提高，社會影響力和美譽度顯著提高，建成鮮明、西部一流、全國知名的應用型普通本科高校。
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