日，宜春市出臺《宜春市鄉村教師支持計劃（2015-2020年）實施細則》，在國家和省鄉村教師支持計劃的基礎上，《實施細則》對政策措施要求進行了具體化、明確化。同時，結合宜春市實際，在八個方面提出了新舉措：
師德建設方面，要求建立完善鄉村學校政治理論學習制度，教育行政管理部門要將政治理論、職業道德、職業理想學習教育情況納入對學校的年度工作考核內容；
教師補充方面，面向社會公開招聘中小學（幼兒園）教師，崗位計劃應優先滿足鄉村學校需要；
待遇保障方面，各級政府要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，并安排資金解決村小、教學點教師集中食宿問題，解決最基層學校教師的實際困難和精神需求；
編制管理方面，動態調整教職工編制時，優先保障鄉村學校教師的編制數，補足配齊鄉村公辦幼兒園教師，不得占用中小學教職工編制；
職稱評聘方面，縣級教育行政部門在核算當地義務教育學校中、高級專業技術職務崗位總量范圍內，可根據班額、生源和師資情況，動態管理崗位職數，規定在鄉村學校任教累計滿25年且仍在鄉村學校任教、符合規定條件的教師可不受崗位結構比例限制，直接聘任高一級專業技術職務或直接晉升高一級專業技術崗位；
教師管理方面，縣級教育行政部門設立教師管理中心，統籌縣域內義務教育學校教師的調配和管理，推動縣城教師到鄉村學校交流和鄉鎮中心小學教師到村小、教學點輪崗；
培養培訓方面，強調了各級政府履行實施教師校長全員培訓的財政保障責任，提出要建立完善市級教師培訓基地，安排專項資金，加強對鄉村學校骨干教師的市級培訓，鼓勵各地積極創造條件，高要求、高標準地為鄉村學校配備音、體、美專任教師；
榮譽激勵方面，在教育系統各類評比表彰中要單列鄉村教師指標并予以傾斜，所占比例不低于60%，對在鄉村學校任教滿10年及以上的在崗一線教師，縣（市、區）要給予表彰獎勵，安排優秀鄉村教師休假療養。
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