根據最新海南招生考試院公布的數(shù)據，南昌醫(yī)學院在海南招生錄取數(shù)據顯示，海南考生上南昌醫(yī)學院的分數(shù)在526至526分，位次為23447至14335位次區(qū)間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在526至526區(qū)間才能上南昌醫(yī)學院。

一、海南考多少分能上南昌醫(yī)學院

1、2022年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(不限)最低分需要536分，錄取最低位次為23447名;

2、2022年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(化)最低分需要560分，錄取最低位次為17973名;

3、2022年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要567分，錄取最低位次為16509名;

4、2022年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(化 或 生)最低分需要569分，錄取最低位次為16101名;

5、2022年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(物 和 化)最低分需要578分，錄取最低位次為14335名;

6、2021年海南考生上南昌醫(yī)學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要553分，錄取最低位次為18336名;

7、2020年海南考生上江西中醫(yī)藥大學科技學院(1)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要526分，錄取最低位次為23149名;

二、南昌醫(yī)學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南昌醫(yī)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	536	23447	省政府
2022	海南	綜合	化	本科	560	17973	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	567	16509	省政府
2022	海南	綜合	化 或 生	本科	569	16101	省政府
2022	海南	綜合	物 和 化	本科	578	14335	省政府

2、2021年南昌醫(yī)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	553	18336	省政府

3、2020年南昌醫(yī)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	526	23149	省政府

征集志愿分數(shù)線會不會降低

第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內。但這些高校含有獨立院校。

提前批志愿報考注意事項

1、考生填報了“提前批次”的院校，如果沒有被錄取，不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。

3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大，本科師范類院校及專業(yè)等等。

4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術體育類，投檔順序-般是文理類先于藝術體育類，建議只報考一類，不要跨類兼報。否則，無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

三、南昌醫(yī)學院最新介紹

南昌醫(yī)學院簡介發(fā)布時間：2021-09-10 南昌醫(yī)學院（NanchangMedicalCollege），坐落在美麗的英雄城——江西省南昌市，學校是由江西省人民政府舉辦、江西省衛(wèi)生健康委行政主管、江西省教育廳業(yè)務指導，并經國家教育部批準成立的集教學、醫(yī)療、科研為一體的全日制普通本科高等醫(yī)學院校，主要培養(yǎng)經濟社會發(fā)展所需要的高素質應用型、技術技能型、教學研究型人才。 學校具有深厚的歷史淵源和文化底蘊，前身是1937年創(chuàng)辦的國立中正醫(yī)學院，是我國最早由國人自己創(chuàng)辦的醫(yī)學高等學府之一，涌現(xiàn)出一批杰出校友，培養(yǎng)了6位中國工程院院士。1949年以后，中正醫(yī)學院改名南昌醫(yī)學院，后來主體搬遷到重慶，成為了現(xiàn)在的中國人民解放軍陸軍醫(yī)科大學，留下的附屬醫(yī)院成為了現(xiàn)在的全國綜合實力百強醫(yī)院——南昌大學第一附屬醫(yī)院。 2020年，為補齊后疫情時代醫(yī)學教育短板，加快構建強大公共衛(wèi)生體系，更好地增進人民健康福祉，江西省委、省政府決定以江西省人民醫(yī)院、江西中醫(yī)藥大學科技學院、江西衛(wèi)生職業(yè)學院等為主體，重新創(chuàng)辦南昌醫(yī)學院。2021年1月，教育部正式批復同意設立南昌醫(yī)學院；2021年9月，南昌醫(yī)學院從全國30個省市招錄2021級首屆學生；2022年1月，學校獲批碩士立項建設單位；2022年3月，臨床醫(yī)學和助產學本科專業(yè)成功獲批。 學校擁有灣里和小藍兩個校區(qū)，占地面積905.6畝，規(guī)劃建設中的現(xiàn)代智慧、生態(tài)美麗新校區(qū)選址在南昌市紅谷灘九龍湖，占地面積1000余畝。學校擁有直屬附屬醫(yī)院3個，直屬附屬機構1個，直屬科研機構1個，省級重點實驗室1個，設有本科專業(yè)14個；擁有“院士工作室”1個、教育部“大師工作室”1個、教育部“課程思政示范項目（示范課程、教學名師、教學團隊）”1個、國家級“雙師型教師培養(yǎng)培訓基地”1個、省級“名師工作室”3個，設有124個實訓實驗室和9個校企共建實訓基地（中心），另有238家遍及全國各地的實踐教學基地；現(xiàn)有全日制在校生8200余人。 學校擁有一支專兼結合、素質優(yōu)良、具有較高學術及教學科研水的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師532人，其中具有碩士、博士學位的教師330人，占62%；具有副高以上專業(yè)技術職務的教師121人，占22.7%。新增省級教學團隊2個。截止2021年3月，學校教師（不含直屬附屬醫(yī)院）榮獲國家級科研成果獎5項、省級科研成果獎3項，主持國家自然科學基金項目8項，主持或參與省部級科研項目134項；教師發(fā)表高質量科研論文161篇，其中SCI收錄29篇，主編出版國家級規(guī)劃教材21部。同時，學校聘請南昌醫(yī)學院杰出校友、中國工程院院士、我國著名有機化工原料藥制造專家、復旦大學博士生導師、教授——陳芬兒先生擔任南昌醫(yī)學院名譽校長；聘請中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院黨委書記、副院校長姚建紅同志，原首都醫(yī)科大學校長呂兆豐教授，九三學社江西省委主委、南昌大學第一附屬醫(yī)院院長張偉同志擔任南昌醫(yī)學院的發(fā)展顧問，共同為南昌醫(yī)學院的發(fā)展注入新動能、厚植新優(yōu)勢、開辟新局面。 學校設有臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、中醫(yī)學院、護理學院、婦幼保健與美容醫(yī)學院、藥學院、檢驗醫(yī)學院、醫(yī)學影像學院、馬克思主義學院、基礎醫(yī)學院、公共學科教學部等13個教學院部。開設臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、醫(yī)學影像技術、藥學、中藥學、護理學、助產學、市場營銷、保險學等14個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、管理學、經濟學等學科門類，形成了與我省和區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展相適應的“醫(yī)、藥、護、技”專業(yè)集群。 賦予新使命，新征程呼喚新?lián)�當。南昌醫(yī)學院堅持以，堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“服務國家發(fā)展、促進社會進步、勇?lián)�健康使命”為辦學宗旨，全面落實“立德樹人”根本任務。十四五期間，學校將重點引進一批杰出人才、領軍人才、學科帶頭人；積極申辦臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學等重點專業(yè)，走“中西醫(yī)并重”發(fā)展道路；堅持創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、發(fā)展、開放發(fā)展，傳承“政治堅定、技術優(yōu)良、無私奉獻、救死扶傷”的紅醫(yī)精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升教學質量和辦學水，努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育。