根據最新河南招生考試院公布的數據，上海中僑職業(yè)技術大學在河南招生錄取數據顯示，河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學的分數在197至199分，位次為458864至96112位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在197至199區(qū)間才能上上海中僑職業(yè)技術大學。

一、河南考多少分能上上海中僑職業(yè)技術大學

1、2022年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：理科最低分需要407分，錄取最低位次為310959名;

2、2022年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：理科最低分需要410分，錄取最低位次為283600名;

4、2020年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：理科最低分需要197分，錄取最低位次為454358名;

5、2022年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：文科最低分需要445分，錄取最低位次為100731名;

6、2021年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：文科最低分需要466分，錄取最低位次為96112名;

7、2021年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：文科最低分需要207分，錄取最低位次為302698名;

8、2020年河南考生上上海中僑職業(yè)技術大學：文科最低分需要199分，錄取最低位次為341698名;

二、上海中僑職業(yè)技術大學在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上海中僑職業(yè)技術大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	407	310959	市教委
2022	河南	理科	專科	-	-	市教委
2022	河南	文科	本二	445	100731	市教委
2022	河南	文科	專科	-	-	市教委

2、2021年上海中僑職業(yè)技術大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	410	283600	市教委
2021	河南	理科	專科	200	458864	市教委
2021	河南	文科	本二	466	96112	市教委
2021	河南	文科	專科	207	302698	市教委

3、2020年上海中僑職業(yè)技術大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	197	454358	市教委
2020	河南	文科	專科	199	341698	市教委

高考成績怎么查詢位次

1、高考成績查詢一般可以直接查詢學校網站，或者直接打電話查詢，查找一下當地的教育網是否有相關網站；

2、登錄本省的教育考試網查詢高考成績，位次和各項科目成績一起列出，名次號就是全省位次

3、省級教育信息網查。使用考號和身份證號在教育網上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省位次，等高考成績出來后，招生考試網上會公布全省的分數段人數，可以查到。

查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

高考志愿填報方法

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

三、上海中僑職業(yè)技術大學最新介紹

學校創(chuàng)建于1993年，2002年經教育部批準納入國家統一招生計劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學。2019年12月，經教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術學院更名為上海中僑職業(yè)技術大學（簡稱“中僑大學”）。學校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學風格新型”國內外知名一流現代職業(yè)教育大學為發(fā)展目標。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產業(yè)報國”為己任，為學校發(fā)展提供堅實后盾。 學校堅持辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅持把服務國家和區(qū)域經濟社會作為提升辦學水的標杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學中心任務。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學校深化教育合作，推進專科與本科教育資源共建共享，推進專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現代職業(yè)教育發(fā)展。 學校現有9個二級學院、35個專業(yè)（方向）面向全國招生，10個本科專業(yè)，在探索中形成“學校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯動育人模式。學校堅持以企業(yè)和社會用人標準為導向，集多方智慧協同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)，形成了以食品專業(yè)群、老年護理、證券與期貨為專業(yè)，以廣告設計與制作、汽車運用技術為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設格局。目前，學校與245家企業(yè)保持著良好關系，擁有校內外專業(yè)實訓基地153個。全力推進學校“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進一步推動教育教學改革和內涵發(fā)展，依托上海交通大學、華東理工大學、復旦大學、上海財經大學、華東師范大學、上海師范大學、上海工程技術大學等多所高校的優(yōu)質教育資源，服務學生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學歷再提升。年來，學校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項目，提升學校國際化辦學能力，增強師生國際化視野。學校已累計派送500余名學生出國接受短期交換學習實踐及留學深造，為學生海外游學，出國深造搭建臺。 學校始終重視培育學生開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學習過程與綜合素質培養(yǎng)相適應”的指導方針下，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學生“專業(yè)技術能力、方法創(chuàng)新能力、社會實踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進學生由“大學生”向“準職業(yè)人”轉變，提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務”，引導學生成為真正“職業(yè)人”。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學、志愿服務等方面打造品牌。年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮譽，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、上海市“星光計劃”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績。學校作為全國教育部100所就業(yè)監(jiān)測點之一順利完成就業(yè)監(jiān)測布點工作并取得了好成績，學校連續(xù)十余年就業(yè)率保持在98%以上。學校秉承教育興邦，產教融合，整合現代服務業(yè)聯合會、浙江商會等協會、商會資源、牽手騰訊、美團、華為、來伊份等行業(yè)龍頭企業(yè)、依托金山本地上市公司起帆電纜，集八方資源，多維開展產教融合、校企合作，賦能高素質技術技能人才的培養(yǎng)。學校與寶武集團、上海建工五建、聯想、攜程、科大訊飛等13家行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協議，同時與包括現代服務業(yè)聯合會、浙江商會在內的6家協會、商會建立“校會”戰(zhàn)略合作。2019年被評為“上海市五四紅旗團委”、2020年學校被評為上海市文明單位和上海市“依法治校標準學校”及“上海市教育系統優(yōu)秀工會”等稱號；2021 年被評為上海市“五一勞動獎狀”單位。 “學海弄潮，有我驕子，中僑大學，放飛夢想！”中僑大學將以“立足上海，服務全國，走向世界”的胸襟，借助“升格本科”全面實現教育教學改革和內涵發(fā)展，進一步提升地區(qū)文化內涵，攜手企業(yè)、行業(yè)和政府共同助力中僑學子成長成才，培育適應未來發(fā)展的高素質高技術技能的職業(yè)人才。