生活中的感動(dòng)作文400字一：

今年，我縣發(fā)生了一件感人的事。使我深深的體會(huì)到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。

記得，那件事情發(fā)生在今年夏天的五月二十日，正好是全國(guó)法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是她們單位今天在文化廣場(chǎng)，舉辦一次大型公益活動(dòng)，我只好不情愿地跟媽媽來(lái)到文化廣場(chǎng)。

呀!怎么這么熱鬧，我看見(jiàn)廣場(chǎng)內(nèi)人山人海，人頭晃動(dòng)，彩旗飄飄，一個(gè)“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”大型文藝舞臺(tái)，出現(xiàn)在我的面前，舞臺(tái)的東邊放著一個(gè)募捐箱。

節(jié)目開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是殘疾人藝術(shù)團(tuán)的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的二胡獨(dú)奏《梁祝》和《二泉映月》深深的吸引著每一個(gè)人。第二組出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)肢體殘疾人，為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿，但是他們的肢體語(yǔ)言深深的感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人。這時(shí)候，坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》把整個(gè)殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。在場(chǎng)的人紛紛伸出了援助之手，獻(xiàn)出了他們的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)共捐款現(xiàn)金三萬(wàn)多元，用于殘疾人康復(fù)。

事情雖然過(guò)去了很久，可是每當(dāng)想起捐款的那一幕，我就激動(dòng)不已，多么感人的一幕呀。

生活中的感動(dòng)作文400字二：

當(dāng)春天的腳步接時(shí)，我卻病了??感冒、發(fā)燒、咳嗽。

新的一周來(lái)臨，我拖著初愈的身子來(lái)到了久違的教室。一進(jìn)教室，我的好朋友吳孜便蹦到我的面前，滿臉關(guān)切，又充滿興奮地問(wèn)：“你終于來(lái)上學(xué)了，好些了吧?”她的話語(yǔ)如同一股暖流注進(jìn)了我的心里，我充滿感激地回答：“嗯，好些了。”短短的對(duì)話讓彼此掛念的心安定下來(lái)。

下課了，吳孜湊到我身邊。“這幾天落下的功課我借你抄筆記，不懂的也可以來(lái)問(wèn)我。”她停了停，“不過(guò)，你還要多休息，慢慢補(bǔ)吧!”于是她就陪我聊天，講這幾天里發(fā)生的趣事給我聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著我忍不住咳嗽起來(lái)。吳孜忽然想到了什么，馬上起身蹦向座位，迅速?gòu)臅?shū)包里掏出兩個(gè)桔色的小鐵罐。“諾!給你!”吳孜伸手將兩個(gè)小鐵罐遞到我手中。我一看，上面印著“京都念慈庵琵琶糖”。我的眼中不禁流露出幾分疑惑。

“我知道你咳嗽了，就叫奶奶準(zhǔn)備了兩個(gè)給你。這對(duì)咳嗽有好處。”

我感動(dòng)得有些不知所措。猛然間，我抓起一罐往她手里塞。“謝謝你這么用心，我拿一個(gè)就夠了。”“不，都拿去吧!”她又塞回我手里，我執(zhí)意只要一個(gè)。

又一節(jié)課下課，我拿出一顆琵琶糖，剝開(kāi)糖紙，塞入口中。畢竟是藥，味微苦。但我吃著吃著，想起好朋友對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，眼眶不禁濕潤(rùn)了，感到了一種溫暖的感動(dòng)，這枇杷糖也吃出了甜味，也許是心甜。

我很快樂(lè)，也很知足。因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)好朋友，擁有這樣一份身邊的感動(dòng)，生活中的感動(dòng)。生活，就應(yīng)該被感動(dòng)所充斥。

生活中的感動(dòng)作文400字三：

回想當(dāng)時(shí)，我的心依舊是暖暖的。

那時(shí)是星期三，上科學(xué)課時(shí)，我的頭總是沉沉的，后來(lái)慢慢的感覺(jué)到眩暈，太陽(yáng)穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后，我向科學(xué)老師請(qǐng)假，老師馬上答應(yīng)了!我到醫(yī)院拿了藥回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)下課了!我遇見(jiàn)李老師，李老師見(jiàn)我臉色不太好，就問(wèn)我是不是感冒了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“發(fā)燒了?”李老師看了看課表：“不行，還有語(yǔ)文課和英語(yǔ)課。”她問(wèn)我能不能堅(jiān)持到課上完。我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在是語(yǔ)文課，前五分鐘好些，后來(lái)越來(lái)越暈，好不容易下課了，可此時(shí)的我已經(jīng)痛得受不了了。李老師察覺(jué)到了，她馬上開(kāi)了張條子，讓我去宿舍休息，并請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)送我回去。一路上，我們停停歇歇，休息了7次。

在同學(xué)們上第四節(jié)課時(shí)，我躺在床上睡覺(jué)。李老師猜到我肯定沒(méi)有吃飯，于是在同學(xué)們放學(xué)后買(mǎi)了一碗飯親自送到宿舍來(lái)給我吃。這菜，并不是很貴，我也經(jīng)常吃，但這次感覺(jué)格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺(jué)。

李老師雖然表面上很兇，但對(duì)學(xué)生的照顧是無(wú)微不至的。一旦學(xué)生稍微有一點(diǎn)不舒服，李老師就會(huì)像一個(gè)母親一樣照顧那個(gè)生病的孩子。

愛(ài)孩子是每個(gè)媽媽的天性，愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天性，這件事讓我覺(jué)得即使在學(xué)校也能感受到一個(gè)母親的溫暖。每次回想，我的心總是暖暖的!這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖，也是我最美好的回憶。

生活中的感動(dòng)作文400字四：

我經(jīng)歷了許多事情，有難忘的事，開(kāi)心的事，委屈的事、、、、、、而給我印象最深的是那件令我感動(dòng)的事。

星期三，我們考試。我考得很不理想，我很自責(zé)。“為什么考那么差，為什么考試時(shí)不專心致志的寫(xiě)題?為什么不認(rèn)真檢查?”父母的責(zé)怪聲在耳邊縈繞。怪父母責(zé)怪我，所以在外面玩了很晚才回家。回來(lái)時(shí)，家里竟空無(wú)一人，我非常高興，跑到房間里慶幸自己的這次“勝利逃亡”。

突然，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，可能是父母到外面找我才回來(lái)。接著我聽(tīng)到了吵架聲。“都怪你，時(shí)把孩子管得那么嚴(yán)厲!你看，這次考試考低了，怪你責(zé)怪，都不敢回家了。”媽媽開(kāi)始怪爸爸。爸爸吼道：“怪我，我還不是為他好，你不也是喜歡嘮叨他嗎，以后我們都要改。”

聽(tīng)了這些話，我再已坐不住了，開(kāi)門(mén)走出了臥室，父母見(jiàn)了我，并沒(méi)有責(zé)怪我，還親切地問(wèn)我吃飯沒(méi)有，一會(huì)兒媽媽為我端來(lái)的熱騰騰的餃子。此時(shí)我心里，無(wú)法靜，更無(wú)法慶幸自已的“勝利”。一種深深愧疚涌上心頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我被父母的對(duì)話打動(dòng)了，被父母的做法感動(dòng)了。

天下那個(gè)不愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式不一樣罷了，從那以后我很能理解父母的嘮叨，也能理解父母的嚴(yán)厲，我的確被那件事感動(dòng)了。

生活中的感動(dòng)作文400字五：

在生活中，我的媽媽很容易感動(dòng)流淚。她笑著調(diào)侃說(shuō)有兩個(gè)原因，一是外婆忠厚善良的秉性遺傳給了她，二是生活中遇到的好人好事太使人感動(dòng)了。她曾經(jīng)告訴我這樣一件事：有一天，媽媽抱著滿月不久的我到奶奶家去，因?yàn)槭寝r(nóng)村班車(chē)，班次少，等我們乘上車(chē)已沒(méi)座位了。正當(dāng)媽媽躊躇不定時(shí)，旁邊有位老農(nóng)拉了拉媽媽的衣角，示意我們坐下。當(dāng)時(shí)，媽媽惶恐不安：要一位老人讓座?“你帶著小孩，沒(méi)關(guān)系，你坐吧!”老人的聲音蒼老而又疲乏。看著他布滿血絲的雙眼，媽媽知道他是趕早市到城里做小生意的，一上午的忙碌，他自己也非常需要休息，但是他執(zhí)意讓座給媽媽，當(dāng)時(shí)，媽媽非常感動(dòng)。

不知怎么的，我也容易感動(dòng)。在我的記憶中，也有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)二十多歲的大哥哥攙扶著一位老人從公交車(chē)上下來(lái)，不知情的人還以為他們是一對(duì)父子，而實(shí)際上，他們剛在公交車(chē)上相識(shí)。原來(lái)那位老人是從農(nóng)村來(lái)走親戚的，因?yàn)榫梦闯鲩T(mén)多乘了一站，老人的臉上一籌莫展。那位大哥哥自告奮勇地對(duì)老人說(shuō)：他負(fù)責(zé)把老人送到目的地。于是，他攙扶著老人從公交車(chē)上下來(lái)，并緊緊地攥住老人的手徐徐前行。他們的身影沐浴在晚霞中，那金色的一幕深深刻在我的心靈深處，每每想起總令我感動(dòng)不已。

這樣的心靈感動(dòng)，能凈化我的靈魂，升華我的人格，督促我關(guān)心自己，更關(guān)心別人，讓我走進(jìn)愛(ài)的世界。