根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，五邑大學在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上五邑大學的分數(shù)在503至532分，位次為58865至45908位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在503至532區(qū)間才能上五邑大學。

一、江西考多少分能上五邑大學

1、2022年江西考生上五邑大學：理科最低分需要503分，錄取最低位次為58865名;

2、2021年江西考生上五邑大學：理科最低分需要511分，錄取最低位次為55239名;

3、2020年江西考生上五邑大學：理科最低分需要532分，錄取最低位次為45908名;

二、五邑大學在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年五邑大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	503	58865	省政府

2、2021年五邑大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	511	55239	省政府

3、2020年五邑大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	532	45908	省政府

公辦二本和民辦二本的區(qū)別

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學費比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內，學生在校期間也會獲得一些補助。

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。

三、五邑大學最新介紹

五邑大學是由廣東省人民政府于1985年設立的以工科為主的多科性大學，是廣東省較早獲得碩士、學士學位授予權的地方高校，具有接收港澳臺僑學生、國際學生資格和推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，現(xiàn)為廣東省高水理工科大學建設高校、博士學位授予立項建設單位。 學校堅持踐行“好學、多思、求實、創(chuàng)新”的校訓，秉承“根植僑鄉(xiāng)，服務社會，內外合力，發(fā)展”的辦學理念，積極培養(yǎng)品德高尚、基礎知識扎實，具有國際化視野、較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應地方經濟社會發(fā)展需求的高素質應用型人才。 學校位于粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市、“中國第一僑鄉(xiāng)”——廣東省江門市，校園占地面積1000余畝，總建筑面積70萬方米。環(huán)境優(yōu)美，基礎設施齊全，辦學條件良好。學校面向全國24個省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招收本科學生，面向國內外招收研究生。現(xiàn)有各類在籍學生2.4萬人，其中全日制本科生2萬人，研究生800余人。 學校設有19個教學機構，87個本科專業(yè)（方向），涉及工、理、經、管、文、法、藝術等7個學科門類，理工類專業(yè)（方向）占比67%。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點6個，國家級專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點共5個；省級一流本科專業(yè)建設點9個，省級重點（名牌）專業(yè)、省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)等共39個。國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生實踐教學基地24個，省級示范性教師教育實踐基地5個，省級實驗教學示范中心14個。建有現(xiàn)代工業(yè)生產技術綜合訓練中心、生物科技與大健康學院實驗中心、人工智能學習館等一批實驗實訓基地。其中，“現(xiàn)代工業(yè)生產技術綜合訓練中心”是學校培養(yǎng)適應產業(yè)需求的現(xiàn)代技術創(chuàng)新型人才的重要基地，是融人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性實訓中心。學校人才培養(yǎng)質量得到社會廣泛認可，本科生初次就業(yè)率多年位居全省公辦本科高校前列。 學校現(xiàn)有10個省級重點學科，7個一級學科碩士學位授權點、3個二級學科碩士學位授權點以及5個專業(yè)碩士授權類別，碩士授權覆蓋學校所有理工科專業(yè)。 學校現(xiàn)有專任教師1100余人。專任教師高級職稱占比達40%，博士學位占比達51%；擁有國家級高層次人才31人（其中包括院士5人、5人、國家“杰青”4人、海外“杰青”1人、國家“優(yōu)青”1人、國家“”入選者1人等），省級高層次人才22人，海外各類優(yōu)秀人才67人。 學校擁有省重點實驗室1個，省級新型研發(fā)機構1個、省級工程技術研究中心7個、省級人文社科研究基地2個、省級非物質文化遺產研究基地1個、省級文藝評論基地1個、省級區(qū)域產業(yè)知識產權分析評議中心1個、市廳級科研臺58個。學校著力在生物醫(yī)藥、新材料、智能制造等領域構建了“華南生物醫(yī)藥大動物模型研究院”“數(shù)字光芯片聯(lián)合實驗室”“江門市大健康國際創(chuàng)新研究院”“紡織新材料粵港聯(lián)合實驗室”“江門市海洋創(chuàng)新發(fā)展研究中心”等高水創(chuàng)新臺，服務地方經濟社會高質量發(fā)展。 學校大力開展對外交流合作，先后與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、葡萄牙、香港、澳門等18個國家及地區(qū)共60多所高校及科研機構建立了合作關系，在學科建設、人才培養(yǎng)、學術研究、師資培訓等方面開展了實質性合作。其中，與美國羅格斯大學、美國羅德島大學、澳大利亞伍倫貢大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、英國利物浦大學、英國利物浦熱帶醫(yī)學院、香港理工大學、澳門大學等13所高水大學或科研機構共建國（境）外研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展短期研修項目。 、新使命、新征程、新作為。五邑大學堅持以，深入貫徹對廣東重要講話和重要指示批示精神，搶抓“雙區(qū)”建設重大歷史機遇，大力加強內涵建設，深入推動改革創(chuàng)新，不斷促進高質量發(fā)展，為建設“應用型人才培養(yǎng)鮮明，服務地方產業(yè)發(fā)展能力突出”的高水理工科大學而努力奮斗！ 發(fā)布部門：黨政辦公室 更新時間：2021年5月