他性格開朗，身材高大；他多才多藝，從小彈鋼琴、練書法，熱愛各種文體活動。他就是我市今年高考文科狀元安遠(yuǎn)一中的鐘昱?。

6月24日，記者走進(jìn)安遠(yuǎn)一中，校園內(nèi)顯得格外喜慶，鐘昱?正在學(xué)校籃球場打籃球。年僅17歲身高1.84米的他，面對記者采訪，臉上總是帶著陽光般燦爛的笑容，侃侃而談，顯得格外自信。

常心對待生活與學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

從2012年安遠(yuǎn)縣中考第一名到2015年贛州市高考文科狀元，從起初因崇拜2012年江西省理科狀元杜京良而選擇安遠(yuǎn)一中，到如今自己也成為了學(xué)校的“熱點人物”，鐘昱?并不覺得這些來得突然。鐘昱?告訴記者，一直以來，自己并沒有刻意地注重和奢求成為所謂的狀元，他認(rèn)為狀元本身就存在一定的偶然性，懷著一顆常心對待生活與學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。“如果真要說有什么方法，我覺得就是不否定自己，清楚自己的實力。”

鐘昱?表示，進(jìn)入高中尤其是高三年級，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不斷加大，夯實基礎(chǔ)是根本，同時掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧也是提升自己的重要方式。“還有就是要學(xué)會分配自己的時間。”鐘昱?說，自己常比較注重課堂效率，在課前預(yù)的基礎(chǔ)上，如果遇到已經(jīng)掌握的知識點或者對老師授課思路較為明確的情況，自己一般會在課堂上消化當(dāng)堂課的內(nèi)容，做一些自己對學(xué)習(xí)的安排。

“我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，學(xué)校本來就是一個學(xué)習(xí)知識、增進(jìn)友誼的地方。”鐘昱?告訴記者，自己從小就有彈鋼琴、練書法等一些愛好。高中3年，一直擔(dān)任班級文體委員的他，積極參加學(xué)校和班級的各項活動。也正是和同學(xué)們在一起，他的高中生活，即使在緊張的高三時期，學(xué)習(xí)也顯得輕松而又愉快。

明確努力的方向，未來的路會越走越遠(yuǎn)

“他是一個很執(zhí)著卻很踏實的孩子。”鐘昱?的班主任兼數(shù)學(xué)老師鐘康遠(yuǎn)談起自己的學(xué)生，臉上總是帶著笑容。鐘康遠(yuǎn)告訴記者，中考時，鐘昱?的數(shù)學(xué)成績并不理想，后來學(xué)校安排由他擔(dān)任鐘昱?的班主任，為了提高鐘昱?的數(shù)學(xué)成績，他花了不少功夫。鐘康遠(yuǎn)說，記得高二上學(xué)期，因為鐘昱?粗心大意，有幾次測驗經(jīng)常出現(xiàn)小題出錯的情況，他找到鐘昱?談心，并指出其中的問題，有些孩子氣的鐘昱?對老師的話并不在意，甚至出言頂撞。“我想都沒想到，第二天上午他主動來向我道歉。”鐘康遠(yuǎn)表示，鐘昱?617分的成績在江西省文科排第24名，其中語文111分、數(shù)學(xué)140分、英語142分，文科綜合224分，按照鐘昱?常的成績語文屬于強(qiáng)項，在高考中卻沒有取得理想成績，有些遺憾，但作為班主任兼任課教師，他對鐘昱?的成績還是比較滿意的。

兒子成為高考狀元，作為父親的鐘羽飛非常高興。他告訴記者，自己時在外經(jīng)商，對于鐘昱?的學(xué)習(xí)關(guān)心較少。“他是個很自覺的孩子，自我調(diào)節(jié)能力也很強(qiáng)，我和他媽媽幾乎不要操心他學(xué)習(xí)的事。”鐘羽飛說，6月7日中午，剛剛結(jié)束語文考試的鐘昱?和以往相比顯得情緒較低落，當(dāng)時家人并沒有刻意去詢問原因，直到當(dāng)天下午數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，見鐘昱?情緒仍未見好轉(zhuǎn)，他放下工作上的事，邀請鐘昱?一起觀看網(wǎng)球賽，一個晚上下來，彼此間沒有談高考的事，但他感覺到鐘昱?心情逐漸放松。高考成績也說明，第一天的語文、數(shù)學(xué)，鐘昱?確實沒有正常發(fā)揮，但第二天的英語和文科綜合他發(fā)揮得較為穩(wěn)定。

“我采訪你一下，請問，你還有什么要問的？”在采訪過程中，記者多次被開朗的鐘昱?“反采訪”。對于未來的打算，鐘昱?說，自己并沒有想那么遠(yuǎn)，包括現(xiàn)在有些學(xué)弟學(xué)妹會向他取經(jīng)，他也是以在校生的心態(tài)把自己學(xué)習(xí)中的所想所感告訴他們。“我覺得只要明確自己努力的方向，未來的路一定會越走越遠(yuǎn)。”鐘昱?說。