“參加世界大學生運動會我們希望收獲的不應只是競賽成績，還有友誼、國際視野以及書本之外的很多東西。”第28屆世界大學生運動會中國代表團執行團長、中國大學生體協專職副*楊立國日接受中國教育報記者采訪時說。

楊立國表示，參加本次比賽，我們本著積極參與、互相學習、頑強拼搏、為國爭光的指導而來，對參賽沒有提出成績上的要求。這樣做主要是希望大學生運動員不要有壓力，正確對待體育比賽的輸和贏。“其實有時候沒有任務要求，反倒會激發運動員的動力，釋放激情，盡情發揮自己的水。”

楊立國說，世界大學生運動會是大學生體育的盛會，為各國大學生搭建了很好的交流臺。自2005年教育部接手世界大學生運動會組團任務以來，一直把參加大運會作為一項教育任務和目標來完成。利用這個臺，大學生們進行廣泛的交流、展示，并對國外的學校體育和教育進行深入了解。為此，我們在前幾屆參加世界大學生運動會時就提出了“三個一”的要求，即交一個外國朋友，了解一所大學，參觀一所博物館。事實證明，這樣做對提高大學生運動員素質、開闊眼界、增進友誼和溝通交流非常有益。這么多屆運動會下來，不僅運動員與外國選手、志愿者之間建立了友誼，很多高校也與國外著名大學結成友好學校，開展了卓有成效的多方交流與合作。

作為體教結合的重要陣地，高校體育無疑是培養大運會人才的搖籃。楊立國介紹說，從1985年開始，我們堅持開展了30年高水隊伍建設，在體育部門大力支持和配合下，教育部門全力以赴在基礎建設和隊伍建設上開展大量工作，培養出一大批優秀的運動員、教練員，帶動高校各項體育活動的開展。

2010年全國學生體質監測結果表明，我國學生體質健康狀況持續20多年下滑的局面有所改變，出現止跌回升現象，但大學生身體素質依然持續下滑。楊立國認為，在這樣嚴峻的形勢下，更應該淡化金牌，把目光放在廣大普通學生身上。

楊立國說，多年來，我們一直把普及作為目標，面向全體學生開展各種體育活動。“不過，普及也需要提高來帶動。我們要通過世界大學生運動會這樣的賽事，通過國內大學生各種比賽，培養更多具有高素質、高水的大學生運動員，把他們當作校園體育的種子，去影響、帶動更多青少年參與到體育鍛煉中，‘野蠻其體魄，文明其精神’。這是目前我們需要認真做好的事情。”（記者李小偉）