2月19日13時10分訊（張華）2月18日，江津區教育管辦評分離改革動員大會暨2017年春季開學工作例會在江津師范進修學校舉行。

江津區區長王合清表示，“在教育管辦評分離改革中，要做到政府、學校、社會既分離又互動，推動江津教育質量最大提升并釋放出最大產能”，并就管辦評分離改革做了全面部署。

江津區教委主任朱文良就《重慶市江津區教育管辦評分離改革試點工作實施方案》進行了詳細說明，這也意味著江津區將構建政府、學校、社會之間的新型關系，打造教育治理新格局。

舉全區之力做好“三個五”打造教育治理新格局

據了解，2015年10月，教育部公布了全國教育管辦評分離改革8個綜合試點單位，江津區政府是全國唯一以區級地方政府入選的單位，也是重慶市唯一獲批的試點單位。為此，江津區政府根據區內實際，多次調查研究，形成了《重慶市江津區教育管辦評分離改革試點工作實施方案》及一系列具體執行方案。

記者從動員大會上獲悉，在改革試點工作中，該區將圍繞“管”、“辦”、“評”三個方面進行改革創新，集中力量實施好“三個五工程”。

其中，“管”上做到推進依法行政，規范政府管理教育行為，具體為規范政府依法治教職責、規范學校層級管理體制、規范政府相關職能部門管理方式、規范教育主管部門管理行為、規范教育行政執法機制的“五個規范”；“辦”上做到推動政校分開，健全學校現代管理制度，具體為健全學校內部治理結構、健全學校章程制度體系、健全學校績效分配制度、健全學校教研組織體系、健全學校開放辦學機制的“五個健全”；“評”上做到推行多元評價，提高教育評價綜合效能，具體為提高政府評價的實效性和規范性、提高行業評價的科學性和權威性、提高第三方評價的專業性和獨立性、提高結果運用的激勵性和導向性、提高人民群眾的認可度和滿意度的“五個提高”。

人才結構、資源配置、開放辦學教育綜合改革將向縱深推進

當天上午，除了教育管辦評分離改革，江津區教委還就2017年的工作重點進行了詳細介紹。江津區教委主任朱文良表示，在2017年，不但需要確保義務教育均衡區圓滿創建、穩步提高教育教學質量，更要全面深化教育領域綜合改革。

“管辦評分離只是整個教育綜合改革的一部分，是教育綜合改革的‘牛鼻子’，除此之外按照國家和重慶市部署，教育綜合改革還包括公民素養、人才結構、資源配置、教育開放等范疇。”朱文良說，目前，該區深化教育領域綜合改革實施方案已基本形成，在充分調研討論后，將于3月提交區政府常務會審議通過。該方案涉及基礎教育中如何立德樹人、職成教育如何為社會培養人才、經費師資如何保障、特殊人群如何扶助、如何實施開放辦學等方面