海南省教育廳廳長曹獻坤：促公調結構抓改革提質量

進入“十三五”，海南省教育發展將有哪些重大舉措？如何為國際旅游島建設發揮強有力的人才支撐作用？日，海南省教育廳廳長曹獻坤作了深入解答。

問：“十三五”期間，海南教育發展朝著一個什么樣的目標努力？

曹獻坤：“十三五”期間，海南教育改革發展的指導和主要目標是：到2020年，教育事業發展主要指標達到全國中等偏上水，基本實現教育現代化。一些主要規劃指標是：普及十五年基本教育，基本普及學前教育，學前三年毛入園率達到86%。義務教育鞏固率達到95%，高中階段毛入學率達到90%以上�，F代職業教育體系基本形成，全省中等職業學校在校生達到16萬人，專科層次高等職業教育在校生數達到9萬人，職業教育總體規模占高中階段以上教育的一半以上。高等教育毛入學率達到50%左右，應用型技術技能人才培養比重達到80%。

問：當前，海南教育改革發展進程中面臨著哪些突出問題？

曹獻坤：教育整體質量不高，義務教育不均衡的現象比較突出，高等教育整體水在全國處于奮力追趕階段；教育管理者和教師隊伍整體素質與新形勢不相適應，專業管理力量不足；教育投入相對不足，各類教育生均經費偏低；教育結構布局不盡合理，教育信息化運用水不夠，人才培養機制和模式還不能很好地適應全省經濟社會發展需要。

問：針對教育現狀，海南實現“十三五”教育發展目標的主要措施是什么？

曹獻坤：“十三五”期間，海南將著力在促公、調結構、抓改革、提質量上下功夫。

促公，著力推進義務教育均衡發展。按照“保基本、均等化、可持續方向”的指導，加快實施“全面改薄”工程，到2020年，力爭所有學校達到省定基本辦學條件標準。持續推進公辦學前教育機構建設，大力扶持普惠性幼兒園，爭取實現公辦園在園幼兒數達到在園幼兒總數的30%。健全外來務工人員隨遷子女接受義務教育的保障機制。

調結構，著力優化教育結構體系。繼續推進義務教育學校布局調整，統籌城鄉義務教育資源配置。加快構建現代職業教育體系，深化產教融合、校企合作。大力支持具備條件的普通本科高校向應用型轉變，促進高校辦出。

抓改革，著力增強教育發展活力。推進考試招生制度改革，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。全面推進依法治教，建立健全依法治教的現代教育治理體系，形成政府依法行政、學校依法辦學、教師依法執教、社會依法評價、支持和監督教育發展的教育法治實施機制和監督體系。

提質量，著力辦人民滿意的教育。落實立德樹人根本任務，立足于學生健康成長這個學校一切工作的出發點和落腳點，促進每個學生生動活潑地發展。把加強教師隊伍建設作為提高教育質量最重要的基礎工作來抓，改善教師待遇，維護教師合法權益。支持和規范民辦教育發展，鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務，引進更多優質教育資源，不斷滿足人民群眾對教育多樣化的需求。（教育部“微言教育”供稿）