日前,2017“未來(lái)教師與國(guó)際視野”暨中國(guó)杭州武林匯教?明德論壇在浙江展覽館開(kāi)幕,由浙江省杭州市下城區(qū)教育局、世紀(jì)明德教育研究院主辦,國(guó)內(nèi)游學(xué)教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、新三板創(chuàng)新層掛牌企業(yè)世紀(jì)明德承辦。大會(huì)為期兩天,聚焦“國(guó)際化視野下未來(lái)教師發(fā)展”、“未來(lái)課堂與課程變革”、“未來(lái)課堂展示”、“未來(lái)教師培養(yǎng)之道”四大議題,通過(guò)主題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)研討、學(xué)科示范課、中澳教育合作簽約等形式,充分闡釋未來(lái)課程發(fā)展及教師培養(yǎng)精髓。大會(huì)著力剖析未來(lái)教育的具體實(shí)施方案,通過(guò)未來(lái)課堂等新形式,提供教育發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土探索,分享現(xiàn)代教師管理的創(chuàng)新實(shí)踐。

杭州武林匯教?中國(guó)教育明德論壇與會(huì)嘉賓

世紀(jì)明德CEO王京凱談及,“師者,前驅(qū)者也。教師素質(zhì)的高低,直接關(guān)系著億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國(guó)的前途命運(yùn)。多年來(lái)的教育改革發(fā)展事實(shí)說(shuō)明,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育教學(xué)改革;促進(jìn)教育均衡發(fā)展,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育的公和公正,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)和學(xué)生政治教育,所有的關(guān)鍵在于有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍。”

未來(lái)教師的核心素養(yǎng)與發(fā)展路徑已成為重中之重,如何將其與學(xué)校教育進(jìn)行有機(jī)鏈接,將成為未來(lái)課程變革的一大突破點(diǎn)。“核心素養(yǎng)是用來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐的,它為教育教學(xué)改革提供了重點(diǎn)更突出、焦點(diǎn)更集中的教育目標(biāo),為教師教學(xué)方式和學(xué)校的管理方式指明了方向,是素質(zhì)教育、全面發(fā)展等的聚焦強(qiáng)化版和升級(jí)轉(zhuǎn)型版。核心素養(yǎng)是‘關(guān)鍵素養(yǎng)’,要反映‘個(gè)體需求’,更要反映‘社會(huì)需要’;核心素養(yǎng)是‘高級(jí)素養(yǎng)’,要反映‘全球化’要求,更要體現(xiàn)‘本土性’要求”,北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)褚宏啟如此表示。

大會(huì)還設(shè)置了未來(lái)課堂展示環(huán)節(jié),未來(lái)課堂是將基于學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的未來(lái)課堂變革,做有溫度的中國(guó)文化的體驗(yàn)式課程。從教育境界、未來(lái)視角、核心競(jìng)爭(zhēng)力以及中外對(duì)比等多維度深度解析未來(lái)發(fā)展,看國(guó)際視野下的未來(lái)教師的發(fā)展,通過(guò)各位優(yōu)秀教師的課堂展示,深入探討未來(lái)課堂、未來(lái)教師核心素養(yǎng)的發(fā)展方向,互動(dòng)式的研討交流,充分吸收有效元素,推進(jìn)未來(lái)教師發(fā)展。鏈接課程改革與核心素養(yǎng),助力教育綜合改革,著力構(gòu)建“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”體系,有效實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

“區(qū)域教師教育機(jī)構(gòu)是頗具的專(zhuān)業(yè)性組織,在教育教學(xué)改革的傳播、引領(lǐng)、推動(dòng)以及指導(dǎo)、服務(wù)方面發(fā)揮著極為重要的作用。但在新形勢(shì)下,這種作用和優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮,需要教師教育機(jī)構(gòu)自身充分進(jìn)行變革,積極探索轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新之路”,杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)唐西勝如此說(shuō)到。13年下城區(qū)教育局首創(chuàng)“名師智慧空間站”,旨在匯聚下城教育精英,哺育下城教育英才,創(chuàng)建實(shí)施至今已取得了豐碩的成果。他們致力于造就一支“寬視野、愛(ài)教育、善育人、精教學(xué)、強(qiáng)合作、能創(chuàng)新”的智慧型教師團(tuán)隊(duì),從而實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化、國(guó)際化、個(gè)性化”的辦學(xué)追求。(李凌)