■高校立德樹人促發(fā)展主題系列

改革開放以來，中國的民辦教育歷經(jīng)無數(shù)先行者的不懈努力，無論是辦學(xué)理念、辦學(xué)活力還是不斷涌現(xiàn)的教育制度創(chuàng)新都呈現(xiàn)出鮮明的和優(yōu)勢。浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為其中的佼佼者，充分發(fā)揮黨建的重要引領(lǐng)作用，系統(tǒng)全面提出六大黨建工程，為學(xué)校發(fā)展注入了強勁動力，辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)規(guī)模一再取得突破性進展。

2017年，學(xué)校總投資20多億元、占地面積1000余畝的金海校區(qū)成功啟用，“東方”之輪滿載著莘莘學(xué)子“求學(xué)、精技、立德、修身”的理想，正式于金海揚帆、啟程。

做好思政工作豎風(fēng)帆

“人為德之資，德為才之帥”，“德”與“才”的養(yǎng)成需要學(xué)校通過政治教育加以引導(dǎo)，促動。楊作軍書記打了個形象的比喻，“如果將黨的建設(shè)比作船的龍骨，那政治工作就是船的風(fēng)帆，一是調(diào)節(jié)方向，二是提供動力。”

學(xué)院黨委通過不斷加強黨的建設(shè)，牢牢樹立*，全面貫徹落實黨的教育方針，為實現(xiàn)“立德樹人”、開展政治教育工作提供了豐富的精神營養(yǎng)，并在思政課建設(shè)、學(xué)生工作、宣傳工作等方面進行了諸多探索，思政工作成效顯著。

一是創(chuàng)新品牌樹名氣。學(xué)校通過深入推進“新青年下鄉(xiāng)”，打造出“陽光助老”“科普反邪”“禁毒宣傳”等品牌活動。其中“科普反邪”實踐服務(wù)項目連續(xù)三年獲浙江省科普反邪類社會實踐特等獎，同時入選全國2017年大中學(xué)生暑期社會實踐更具影響力項目，浙江省相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行來學(xué)院調(diào)研時，更是給予了高度肯定。

二是提升認(rèn)識強底氣。學(xué)校黨委通過及時傳達(dá)并組織學(xué)習(xí)中央和省市會議文件精神，使廣大教職員工進一步認(rèn)識到政治工作的重要性和必要性，一些長期以來存在的模糊認(rèn)識得到了一定程度的廓清和糾正，牢固樹立了*自信、理論自信、制度自信、文化自信。

三是推進舉措接地氣。學(xué)校通過公開招聘等方式，配足配強輔導(dǎo)員隊伍；并出臺班主任考核激勵制度，大幅度提升班主任待遇，有力提升了班主任和輔導(dǎo)員的主觀能動性。

四是思政課堂添生氣。學(xué)校積極改革思政課程建設(shè)模式，著力打造“紅色靈魂”。2017年，學(xué)院的老師接連在各類思政專項比賽中斬獲佳績，榮獲“全國高職高專院校政治理論課中青年教師教學(xué)展示活動”二等獎，被授予“全國高職高專政治理論課教學(xué)能手”，并入圍全國“高校思政課教師2017年度影響力提名人物”。

學(xué)校還通過對標(biāo)梳理，出臺了《關(guān)于加強和改進新形勢下學(xué)院政治工作的實施意見》和《學(xué)院黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》文件，列好問題清單和任務(wù)清單；通過細(xì)化舉措，將各項任務(wù)進行分解，落實到人、到崗，同部署、同落實、同檢查、同考核；對于難啃的硬指標(biāo)硬骨頭，學(xué)校黨委還積極從機制上尋求創(chuàng)新，保證善作善成，并切實加強督導(dǎo)。

一分部署，九分落實。在學(xué)校黨政班子成員的帶領(lǐng)下，全校形成了“黨政齊心上、育人全員上、課程同心抓”的喜人局面。

黨建工程鑄龍骨

“國無德不興，人無德不立。我們始終把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，為*培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，黨建工作是學(xué)校的核心和中心工作。”浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊作軍開門見山地說。

為了進一步加強學(xué)校的黨建工作，使黨建工作納入教學(xué)、融入人心，學(xué)校黨委以*“7?26”重要講話精神為指引，系統(tǒng)全面地提出了六大黨建工程，全力強化黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展提供了堅強保障和強勁動力。

開好火車頭的“責(zé)任”工程。學(xué)校黨委從頂層設(shè)計抓起，牢牢把握“立德樹人”這一根本任務(wù)，不斷強化黨委主體責(zé)任、政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確提出：黨委書記承擔(dān)第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)直接責(zé)任，班子成員承擔(dān)“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”，紀(jì)委承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任。

牽住牛鼻子的“活力”工程。學(xué)校全面建立了二級學(xué)院黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，并積極探索基層黨支部書記向二級學(xué)院黨總支述職制度建設(shè)，通過面對面?zhèn)鲗?dǎo)壓力，有效構(gòu)建起了“黨委抓、書記抓、各有關(guān)部門抓、一級抓一級、層層抓落實”的黨建責(zé)任體系，黨組織活力明顯增強。

抓好主心骨的“固本”工程。為了建立一支穩(wěn)定高效的黨建工作隊伍，學(xué)校黨委通過“四個抓”進行選優(yōu)訓(xùn)強：創(chuàng)新推動“三會一課”、民主評議等組織生活制度化常態(tài)化，抓黨組生活；把更優(yōu)秀的教師選配到黨支部書記崗位，抓干部隊伍建設(shè)；規(guī)范黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和流程，抓黨員發(fā)展；配足配強思政專職隊伍、完善考評機制，抓輔導(dǎo)員隊伍；夯實了黨的組織建設(shè)。

瞄準(zhǔn)突破口的“鑄魂”工程。學(xué)校黨委以科學(xué)思維提出分類引導(dǎo)強化意識形態(tài)的工作體系，建立了“黨課學(xué)習(xí)小組??二級學(xué)院分黨校??學(xué)校黨校”三級培訓(xùn)體系；“思政理論教學(xué)”“黨建帶團建”“思政進公寓”三類渠道；特別值得一提的是，學(xué)校黨委創(chuàng)新推出“主題+問題+專題”的“三題”思政課教學(xué)模式，被浙江省教育部門選為高等教育課堂教學(xué)改革項目。

暢通生命線的“廉潔”工程。為了營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，學(xué)校黨委著重提出了嚴(yán)肅認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政的三條路徑：完善干部任前廉政談話制度、“三重一大”事項決策制度等，以制度保廉；以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主線，定期組織干部集中學(xué)習(xí)廉政教育等，以教育促廉；暢通監(jiān)督渠道、嚴(yán)格實行信息公開，以群眾督廉。

夯實大后方的“連心”工程。學(xué)校黨委依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)++網(wǎng)絡(luò)”方略全方位構(gòu)建了三類黨建陣地：按照“1+X+Y”黨的陣地建設(shè)規(guī)劃，多管齊下加強各層級標(biāo)準(zhǔn)化陣地建設(shè)；貼師生成長需求和實際，促進紅色講壇、社團、學(xué)習(xí)會等品牌陣地創(chuàng)建；主動迎戰(zhàn)全媒體時代，開展網(wǎng)絡(luò)思政教育。此外，學(xué)校還不斷加強保障化服務(wù)陣地，健全教代會代表提案制、“院長接待日”、督查督辦制度等，并將黨建研究和思政研究納入院級科研項目管理。

六大黨建工程充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委對現(xiàn)實問題和工作規(guī)律的科學(xué)把握，也為學(xué)校的人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展提供了堅強保障和強勁動力。

“通過實施黨建‘六大工程’，我們辦學(xué)治校取得了新的跨越，我們的治理體制清晰順暢，師資隊伍趨向穩(wěn)定，人才培養(yǎng)逐漸形成影響，助推了學(xué)校實現(xiàn)引領(lǐng)示范。”浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長胡新根感慨地說。

航向不變再逐新目標(biāo)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國民營經(jīng)濟發(fā)祥地之一的溫州市。

學(xué)院堅持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開放包容，發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊密對接溫州支柱產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求，專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈，形以了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主體、以先進制造業(yè)類專業(yè)為支撐的九大專業(yè)群27個專業(yè)，擁有1個省級優(yōu)勢專業(yè)、1個省級重點專業(yè)和2個省級專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有6個二級學(xué)院和1個公共教學(xué)部，其中，與溫州市民政部門共建的“溫州民政管理學(xué)院”是華東地區(qū)高職院校中僅有的民政類專業(yè)；與溫州市商務(wù)部門、溫州市供應(yīng)鏈學(xué)會等共建的“溫州供應(yīng)鏈學(xué)院”和“溫州供應(yīng)鏈研究院”是國內(nèi)較早成立的供應(yīng)鏈學(xué)院。

畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%左右，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)滿意度在全省高職院校排名更是高居首位……

面對一項項喜人的成果，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賀文華顯得信心滿滿，他說：“天時、地利，我們都已擁有，黨的建設(shè)成果更是為我們帶來了‘人和’，相信，學(xué)校的未來一定會更加美好。”

的確，當(dāng)前民辦教育需求爆發(fā)，可謂是“天時”，學(xué)校搶抓機遇，建設(shè)和完善符合學(xué)院特點的內(nèi)部管理機制。溫州的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展活力使得學(xué)院盡享“地利”，學(xué)校將更深入地融入溫州轉(zhuǎn)型發(fā)展建設(shè)大潮中，堅持學(xué)城聯(lián)動、融合發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新，改進培養(yǎng)方式，推動每個二級學(xué)院形成專業(yè)“高地”（專業(yè)群）和高峰（核心品牌專業(yè)）；不斷深入推進校企合作、政學(xué)產(chǎn)研深度合作，分層分類培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

此外，黨的建設(shè)所形成的“人和”更是讓學(xué)院擁有巨大戰(zhàn)斗力，“治天下之治者在人才”，學(xué)院現(xiàn)已與教職工結(jié)成密切相連的命運共同體，不斷加強人文關(guān)懷和引導(dǎo)服務(wù)工作，打造出一支“四有”好教師隊伍。

站在新的歷史起點、新的時代高度，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委將進一步加強黨的建設(shè)，凝聚推動發(fā)展的新動力，為學(xué)校的發(fā)展保駕護航，為學(xué)生的成長成才筑路引路。