關于衛(wèi)生教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,衛(wèi)生教育專業(yè)就業(yè)前景如何，大風車小編為大家從網絡整理了以下內容，僅供參考。

衛(wèi)生教育專業(yè)基本屬性

衛(wèi)生教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

衛(wèi)生教育以“醫(yī)養(yǎng)結合”為，主要研究健康教育、衛(wèi)生保健服務、學校衛(wèi)生管理等，培養(yǎng)有教育資質、健康教育與宣傳能力、良好職業(yè)素養(yǎng)的復合應用型人才。

培養(yǎng)目標

衛(wèi)生教育專業(yè)通過四年通識課程、專業(yè)課程的理論學習與專業(yè)實踐，培養(yǎng)能夠在各級各類學校開展學校衛(wèi)生保健服務、學校衛(wèi)生管理、健康教育教學、疾病預防與控制的復合型、應用型人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生需要具有扎實的健康教育教學、衛(wèi)生保健服務、學校衛(wèi)生管理相關基礎理論知識和基本技能，有一定的健康教育研究能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

主要課程

心理學基礎、教育學基礎、發(fā)展心理學、人體解剖生理學、疾病學基礎、健康教育學、預防醫(yī)學、兒童健康評估、兒童營養(yǎng)與發(fā)育、兒童衛(wèi)生與保健、心理咨詢與輔導、健康教育課程設計與評價、健康教育研究、學校衛(wèi)生管理與實踐等。

就業(yè)方向

在學校進行衛(wèi)生保健服務、學校衛(wèi)生管理、健康教育教學、疾病預防與控制等。

社會名人

衛(wèi)生教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業(yè)方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。

本專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質強，能夠熟練運用現代信息技術，協助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內信息系統的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等工作。

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