關(guān)于智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)能從事工作,智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車(chē)小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本屬性

智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)

為服務(wù)國(guó)家在智能飛行器技術(shù)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)的人才需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等理論基礎(chǔ)，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、飛行器自互聯(lián)、人機(jī)互聯(lián)等前沿技術(shù)，熟悉新一代通訊、芯片、微電子架構(gòu)體系的創(chuàng)新復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，整合航空宇航科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、力學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等四大雙一流優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生全面獲得智能技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)以及飛行器設(shè)計(jì)等技術(shù)的寬口徑基礎(chǔ)理論知識(shí)體系和智能飛行器工程實(shí)踐能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事可靠性工程設(shè)計(jì)、管理和研究等工作，也可以勝任質(zhì)量管理、質(zhì)量工程、飛行器設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作，畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)方向是航空、航天飛行器，艦船，兵器等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

社會(huì)名人

智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，智能化已經(jīng)成為航空航天發(fā)展的重要趨勢(shì)，對(duì)航空航天科研院所的調(diào)研結(jié)果也表明，用人單位對(duì)智能飛行器技術(shù)方面的畢業(yè)生需求日益增長(zhǎng)，更加迫切需要同時(shí)具有航空航天背景和人工智能背景的優(yōu)秀復(fù)合型人才。然而，目前國(guó)內(nèi)航空航天類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系仍然以飛行器的機(jī)械和力學(xué)特性為基本框架，人工智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)仍然分散在計(jì)算機(jī)、信息工程等專(zhuān)業(yè)，智能飛行器技術(shù)方向的人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)十分欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)我國(guó)航空航天的發(fā)展需要。從總體上看，智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，適合理工科較好的同學(xué)報(bào)考。數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車(chē)網(wǎng),查詢(xún)請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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