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高中綜合素質(zhì)評價作用

一是由高中學校用于學生教育。高中學校利用綜合素質(zhì)評價，對學生成長情況進行科學分析，把握學生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學生全面而有個性的成長。

二是便于學生全面了解自我。全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學生認識自我、做好自我成長回話，積極主動地發(fā)展。

三是作為高校招生錄取的重要參考。有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變“唯分數(shù)”的選拔錄取模式，促進高校多元化錄取的推進。從2020年招生政策來看，綜合素質(zhì)評價已經(jīng)引入到部分院校強基計劃、綜合評價招生錄取當中。

四是提供社會機構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學生本人同意，其他社會機構(gòu)或用人單位也可以通過學校或教育行政部門取得相關學生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。