寧夏大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

2024-06-01 11:27:40 大風(fēng)車考試網(wǎng)

每年考生在填報(bào)完志愿后，都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息，僅供參考。

一、寧夏大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件

據(jù)教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。
（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。（二）以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、專科升入本科者。（三）轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序：1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試，測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。

二、寧夏大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)	經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)類(本)	金融學(xué)
法學(xué)類(本)	法學(xué)
社會學(xué)類(本)	社會學(xué)
馬克思主義理論類(本)	政治教育（教師教育）
教育學(xué)類(本)	教育技術(shù)學(xué)（數(shù)字媒體技術(shù)）（信息技術(shù)教育）小學(xué)教育（教師教育）學(xué)前教育（教師教育）
體育學(xué)類(本)	體育教育（教師教育）（師范）運(yùn)動訓(xùn)練武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育體育教育（教師教育）
中國語言文學(xué)類(本)	漢語言文學(xué) 漢語言文學(xué)（教師教育）（文秘）
外國語言文學(xué)類(本)	日語英語俄語英語（教師教育）阿拉伯語（語言文學(xué)）（經(jīng)貿(mào)）（商法）（旅游）
新聞傳播學(xué)類(本)	新聞學(xué) 廣告學(xué)
歷史學(xué)類(本)	歷史學(xué)（教師教育）
數(shù)學(xué)類(本)	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（教師教育）信息與計(jì)算科學(xué)
物理學(xué)類(本)	物理學(xué)（教師教育）（應(yīng)用物理）
化學(xué)類(本)	應(yīng)用化學(xué) 化學(xué)（教師教育）（分析與檢測）
地理科學(xué)類(本)	地理科學(xué)（教師教育）地理信息科學(xué) 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
生物科學(xué)類(本)	生物科學(xué) 生物技術(shù) 生物科學(xué)（教師教育）生態(tài)學(xué)
心理學(xué)類(本)	應(yīng)用心理學(xué)（教師教育心理健康）（人力資源市場營銷）
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本)	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
機(jī)械類(本)	過程裝備與控制工程機(jī)械工程
材料類(本)	材料化學(xué) 新能源材料與器件
電氣類(本)	電氣工程及其自動化（電氣）（自動化）
電子信息類(本)	電子信息工程通信工程
計(jì)算機(jī)類(本)	軟件工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（教師教育）網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)）
土木類(本)	土木工程道路橋梁與渡河工程
水利類(本)	水利水電工程
化工與制藥類(本)	化學(xué)工程與工藝制藥工程
交通運(yùn)輸類(本)	交通工程交通運(yùn)輸
農(nóng)業(yè)工程類(本)	農(nóng)業(yè)水利工程
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)	環(huán)境科學(xué) 環(huán)境科學(xué)與工程
食品科學(xué)與工程類(本)	食品科學(xué)與工程葡萄與葡萄酒工程食品科學(xué)與工程（食品質(zhì)量與安全）（生物工程）食品科學(xué)與工程（葡萄與葡萄酒工程）
建筑類(本)	城鄉(xiāng)規(guī)劃建筑學(xué)
植物生產(chǎn)類(本)	農(nóng)學(xué) 植物保護(hù) 農(nóng)學(xué)（農(nóng)村發(fā)展與管理）（種業(yè)農(nóng)學(xué)）園藝（設(shè)施園藝）
自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(本)	農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（濕地資源與利用）
動物生產(chǎn)類(本)	動物科學(xué)
動物醫(yī)學(xué)類(本)	動物醫(yī)學(xué)
林學(xué)類(本)	林學(xué) 園林
草學(xué)類(本)	草業(yè)科學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)	信息管理與信息系統(tǒng) 工程管理房地產(chǎn)開發(fā)與管理
工商管理類(本)	工商管理市場營銷會計(jì)學(xué) 工商管理（葡萄酒營銷）
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(本)	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
公共管理類(本)	行政管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
旅游管理類(本)	旅游管理旅游管理（葡萄酒文化與旅游管理）
音樂與舞蹈學(xué)類(本)	音樂學(xué)（教師教育）舞蹈表演音樂學(xué)（教師教育）（師范）
美術(shù)學(xué)類(本)	美術(shù)學(xué)（教師教育中國畫）（教師教育油畫）（教師教育綜合繪畫）繪畫
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)