企業(yè)文化源于企業(yè)發(fā)展的長期積累，但主要管理者對企業(yè)文化的形成起著關鍵的作用。企業(yè)文化的推進實施更需要經營者的關注，要從自身發(fā)展和提高競爭力的角度去挖掘企業(yè)文化建設的內動力，使企業(yè)文化建設真正成為企業(yè)經營的自覺行為。管理者還需要在新形勢下，不斷拓展和延伸企業(yè)文化，克服因循守舊的企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新帶來的觀念障礙和模式自縛，實現文化轉變。同時，還要把握企業(yè)文化建設在人力和物質的保證。

一、管理者行為決定了企業(yè)文化形式

　　在許多成功的公司，在價值觀推動下，起了模范帶頭作用。他們制定了行為的標準，激勵雇員，使自己的公司具有，并且成為對外界的一種特征。領導作為經營和戰(zhàn)略的制定者對文化產生影響。企業(yè)管理者不僅要經常設想如何面對未來，適應千變萬化的市場情況而穩(wěn)步前進，要確立與改變企業(yè)經營理念，使企業(yè)獲得新生，作為優(yōu)秀的管理者還要從實際出發(fā)，同時也要從長期戰(zhàn)略方面思考，確定企業(yè)未來發(fā)展的方向和目標。在這個過程中，必然帶來企業(yè)文化的相應改變。

二、管理者位居企業(yè)文化建設的主導地位

　　在企業(yè)文化建設過程中，領導的性格、氣質、能力、個性傾向等方面決定的管理者行為對企業(yè)文化的方向、內容都有很大的影響。沒有領導的倡導、實際參與和指導，一個良好的企業(yè)文化將難以形成。領導的日常行為也對企業(yè)文化產生影響，管理者最重要的事情之一是要不斷通過正式或非正式的溝通，傳達企業(yè)的價值觀與理念。通過溝通，建立共識，塑造新的企業(yè)文化，與員工溝通并提倡企業(yè)文化是第一種方式就是言傳，即通過言談及文字闡釋公司的核心價值觀;管理者時的行動也會影響到他人，他們的身體力甚至比言辭更重要，直接起到引導、宣傳的作用。

三、管理者擔任的文化建設角色

　　管理者行為決定文化形式，并對文化產生重要影響。通過與員工溝通，即通過言談及文字闡釋企業(yè)的核心價值觀，有助于建立共識，塑造新的企業(yè)文化。企業(yè)管理者在文化建設中擔任的角色有：

1、設計者

　　他們對企業(yè)的理念和行為具有很大的影響。文化理念的形成離不開企業(yè)管理者的總結、歸納和加工，企業(yè)管理者在萌發(fā)構想、提煉升華、形成方案等過程中起到總設計師的作用。

2、倡導者

　　建設企業(yè)文化，首先要求企業(yè)管理者成為企業(yè)文化的積極倡導者。企業(yè)管理者不應滿足于一般性號召，不止是通過文告和集會向員工倡導，而是要利用一切機會，通過一切手段去倡導企業(yè)文化。要讓員工在工作、學習和生活的各個領域，都能聽到企業(yè)管理者倡導企業(yè)文化的聲音。熟悉本企業(yè)文化，能把握它的內涵和實質，懂得它的過去、現在和未來。采用適宜的倡導方式。要求管理者扮演好倡導者的角色，并非意味著管理者在任何場合都要大聲疾呼人們關注企業(yè)文化及其建設，而是要求管理者依據不同的環(huán)境，選擇適宜的倡導方式，如號召、呼吁、忠告、提醒、指點、暗示等等。

3、指導者

　　建設企業(yè)文化，要求企業(yè)管理者成為團隊和員工的指導者。企業(yè)管理者應當幫助團體和員工，給予他們及時而有力的指導，引導團體和員工沿著正確的方向前進。對團體和廣大員工文化實踐熟悉，與他們保持密切聯系，能隨時發(fā)現團隊和員工在企業(yè)文化建設中存在的困惑和問題。對文化問題比較敏感，反應迅速，舉一反三，能從一點苗頭、一種取向、一種個別現象中發(fā)現企業(yè)文化發(fā)展變化的普遍傾向，從而及時采取指導性對策，引導團體和員工沿著正確的方向前進。

4、變革者

　　當領導發(fā)現環(huán)境的變化要求企業(yè)需要新的價值觀念、思維方式和行為方式時，必須積極地推動企業(yè)文化的變革，使企業(yè)文化不斷創(chuàng)新與發(fā)展，確保企業(yè)文化與外部環(huán)境要求以及自身發(fā)展要求保持一致。

5、示范者

　　建設企業(yè)文化，要求管理者成為員工的示范者，認同的對象，模仿的榜樣。表里如一。對本企業(yè)的價值理念確信不移，信守不渝，誠心誠意的地貫徹執(zhí)行。凡是號召員工做的，自己首先做到，凡是不讓員工做的，自己首先不做，處處、事事帶好頭。事事做員工表率。不以善小而不為，不以惡小而為之。

6、培育者

　　建設企業(yè)文化，要求管理者成為本企業(yè)文化的培育者。要舍得教育投資，不僅要投資技術教育，而且還要投資文化教育，要舍得在員工文化培訓方面花錢。為企業(yè)文化骨干的成長提供盡可能優(yōu)越的條件，如讓他們參與有關的決策，使他們獲得參與各類文化活動的機會等，以擴大他們的文化視野，提高他們文化素質。

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