2015年山東省文科狀元有兩名，分別是來自青州一中的陳蘭君和來自膠州一中的向淑婷，他們的分?jǐn)?shù)都是681分。

嘉祥一中賀晶同學(xué)獲得5分加分，總成績726分，成為山東省理科狀元。

嘉祥一中賀晶同學(xué)獲得5分加分，總成績726分，成為山東省理科狀元。

山東理科狀元陳大鵬

　　高考成績：723分目標(biāo)學(xué)校：清華或北大

　　興趣是最好的老師

　　“有興趣了學(xué)起來就有奮斗的動(dòng)力，就會(huì)樂在其中。”陳大鵬說，自己不是特別用功的那種人，只是對學(xué)習(xí)感興趣，愿意讀而且越讀越有興趣。雖然高考已經(jīng)結(jié)束了，自己還是會(huì)翻翻課本，意猶未盡。

　　陳大鵬對各種學(xué)科都感興趣，高中三年，他自己對分?jǐn)?shù)并不是特別在意。碰上考試成績失利的時(shí)候，他就認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，心態(tài)很和。

701分的牙套帥哥想去北大愛旅游

語文129分，數(shù)學(xué)147分，英語136分，文綜211分，基本能力58分(滿分60分)，還有省優(yōu)秀學(xué)生20分的加分，6月24日下午4時(shí)許，當(dāng)?shù)弥�自己今年高考成績�?01分時(shí)，家住淄博市高青縣的淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生帥凱旋高興地笑了，這個(gè)成績極有可能是我省今年文科高考的最高分。

晚8時(shí)許，記者在他高青的家見到了帥凱旋，站在記者面前的帥凱旋人如其名，是一名身高一米八七的牙套帥哥，既帥氣又文靜，言談既有修養(yǎng)又不乏智慧。“知道成績了，想好以后上哪讀書了嗎？”面對記者的提問，帥凱旋靦腆地笑了：“我想去北大，專業(yè)傾向于歷史或地理，我喜歡四處看看，游歷山水。”

帥凱旋的媽媽孫淑芳告訴記者，高中3年，帥凱旋是在淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附租房上的，是他奶奶在張店陪他讀完了高中，她和他爸只能一周過去一次，學(xué)習(xí)全靠他自己。“孩子能取得這樣的成績是他自覺學(xué)習(xí)的結(jié)果。”孫淑芳顯然很欣賞兒子的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

帥凱旋的班主任劉國慶覺得帥凱旋基本功扎實(shí)，其秘訣在于當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)，不熬夜，不留“隔夜糧”，有問題及時(shí)請教老師。“日比較注意積累知識(shí)，課余時(shí)間經(jīng)常翻看體育知識(shí)和美術(shù)欣賞等書籍。”劉老師說。

在班主任眼中，張?jiān)葡鍪莻�(gè)和、扎實(shí)的孩子

“他的全面發(fā)展把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了。”2008年高考泰安一中學(xué)生張?jiān)葡隹剂巳�省最高�?11分。在班主任秦祥軍眼中，身高1.75米左右、戴著眼鏡的張?jiān)葡鍪莻�(gè)和、扎實(shí)的孩子，各種展現(xiàn)個(gè)人能力和素質(zhì)的比賽都會(huì)積極參加。

“高中三年，張?jiān)葡鰠⒓尤珖��?jì)算機(jī)比賽拿了兩次一等獎(jiǎng)；全國奧數(shù)拿了二等獎(jiǎng)；參加全國高中生化學(xué)競賽獲得了二等獎(jiǎng)，英語競賽也在全省前幾名。”據(jù)秦祥軍說，張?jiān)葡龀�了自己拿手的競賽外，還報(bào)名參加過學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，“那次運(yùn)動(dòng)會(huì)張?jiān)葡鰶]拿到好成績，不過，他一樣認(rèn)真參與。”

“其實(shí)，他的英語成績最好，這次高考沒有完全發(fā)揮，發(fā)揮好了應(yīng)該能到140分。”秦祥軍告訴記者，獲得過很多競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的張?jiān)葡觯�在今年高考前放棄了保送生資格考試，決定參加高考，還參加了清華大學(xué)的自主招生考試。

“他是班上的學(xué)習(xí)委員，還是校學(xué)生會(huì)學(xué)生部部長，同學(xué)們有問題他都會(huì)回答。”“云霄心很細(xì)，學(xué)校里舉行的對老師的評(píng)價(jià)活動(dòng)，他這個(gè)學(xué)生部部長組織得很好。”“他學(xué)習(xí)很有方法，去年被評(píng)為山東省優(yōu)秀三好學(xué)生出國半個(gè)月，回來成績還保持在前列。”在秦祥軍眼中，張?jiān)葡龊苡小＝虖堅(jiān)葡鰯?shù)學(xué)的班主任記得，張?jiān)葡龀３Ｌ岢鲎约邯?dú)到的解題方法。

2005年參加中考，張?jiān)葡鼍褪且缘谝幻�的成績考上泰安一中的。“高中這三年他一直保持很好的成績，多次拿第一。”初中在泰安雙語學(xué)校上學(xué)的張?jiān)葡觯�上初四時(shí)在學(xué)校里已經(jīng)很有名。

不過，對于自己初中四年的表現(xiàn)，張?jiān)葡鲎约嚎吹煤苊靼住Ｔ趶堅(jiān)葡鲎约簩懙幕仡櫝踔兴哪甑奈恼隆兑宦凤L(fēng)塵一路歌》中寫著，“我牢記了初中四年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在安逸與挑戰(zhàn)間選擇了后者。”“滴水入湖，似乎能很好地概括初中四年的經(jīng)歷。”“我僅僅是我，無論是金榜題名時(shí)的得意，還是旗靡兵敗時(shí)的狼狽”。

榮秋艷對自己要求總是很高

“675分以上全省僅一人！”今天下午6點(diǎn)多，壽光二中的李海健老師把2008年山東省普通高考分段表上文史類一欄看了一遍又一遍，終于確認(rèn)：675分的榮秋艷的確就是2008年山東省文科第一名。

李海健老師教了榮秋艷三年。2006年壽光二中文理分科后，李海健的身份從歷史老師變?yōu)闃s秋艷的班主任，一直到她高中畢業(yè)。對于學(xué)生的這一驕人成績，李老師非常興奮，同時(shí)表示“并不意外”。高考完畢，榮秋艷曾告訴李海健，估計(jì)能考660多分。

和以往不少第一名身邊高手如林、互相激勵(lì)不同，榮秋艷同學(xué)在班里可謂“一枝獨(dú)秀”。李海健說，他現(xiàn)在掌握的班里第二高分是610多，比榮秋艷低了60多分。“她自我要求很高，不像有的同學(xué)很容易知足。時(shí)，她不怎么在意自己總分多高，而是常常從單科上找自己和別人的差距。找到不足之后，她會(huì)認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺。”

“榮秋艷給您留下的印象有哪些？”記者問。

電話那端的李海健老師沉思了十幾秒，然后慢慢說道：“作為學(xué)生，她自我要求比較高，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，對老師很尊重。她信任老師，很聽老師的話。還有，榮秋艷是個(gè)非常誠實(shí)的人。因?yàn)閷W(xué)校在紀(jì)律上要求比較嚴(yán)格，即便是犯了很小的錯(cuò)誤，她都會(huì)坦誠地告訴老師。”

在李海健老師看來，高考與其說是榮秋艷和別人的比較，不如說是在自我挑戰(zhàn)。“對高考，她有種強(qiáng)烈的自我挑戰(zhàn)的渴望，她要看看自己有多大的潛力，能夠達(dá)到什么樣的高度。這是一名有理想有追求的學(xué)生。”

外表清秀利落，性格開朗、大方、健談，是楊曉彤給人的第一印象。對于706分（含省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生20分加分）的成績，楊曉彤表現(xiàn)得非常淡，她也是下午剛知道成績的，覺得考得還不錯(cuò)就和家人出去慶祝了，但沒想到會(huì)是淄博的理科最高分。

楊曉彤是淄博第四中學(xué)高三23班的學(xué)生。昨天，記者見到她的時(shí)候，她正和父母、姥爺?shù)热嗽谛∫碳依餆狒[地聊天，大人忙著切西瓜，弟弟妹妹們圍在曉彤身邊開心地聽她講學(xué)校的故事，大人們說曉彤給弟弟妹妹們帶了個(gè)好頭，姥爺更是樂得眼睛瞇成了一條縫。

曉彤笑著跟記者說：“看我們家的氣氛好吧，時(shí)也是這么熱鬧輕松，有這種好環(huán)境怎么能沒有好的心態(tài)呢。”“我不太喜歡每天趴在那學(xué)習(xí)，一定要做到勞逸結(jié)合，課上認(rèn)真聽講，該完成的學(xué)習(xí)一定要完成，課間就不要再學(xué)習(xí)了，適當(dāng)?shù)靥咛唠ψ印⒋虼蚯蚍潘梢幌拢瑫?huì)有一個(gè)更好的思路去面對學(xué)習(xí)。”

曉彤有一個(gè)“最寶貴”的經(jīng)驗(yàn)，那就是記筆記，記筆記要有重點(diǎn)，對著筆記梳理思路時(shí)標(biāo)出自己的弱點(diǎn)，針對弱點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)會(huì)有很大幫助。

在學(xué)校里，最讓曉彤引以為豪的不是時(shí)就很突出的學(xué)習(xí)成績，而是和老師成為朋友。她還有許多好朋友，她也常常從好朋友的身上學(xué)到一些長處，更進(jìn)一步充實(shí)自己。

亦動(dòng)亦靜的曉彤，高考完后馬上就參加了清華大學(xué)、北京大學(xué)的師哥師姐們在淄川組織的公益活動(dòng)，當(dāng)了一名義工，給即將走進(jìn)高三的學(xué)弟學(xué)妹義務(wù)講解如何選擇培訓(xùn)班，幫助有需要的學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課等等。

對事情，曉彤很有自己的想法。她說，不管自己成績是好還是壞，只要還有努力的空間就不要輕言放棄。最重要的是心里要有方向，朝著自己夢想的方向去努力奮斗，就不會(huì)迷失，不會(huì)遺憾。