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有關于三項機制學習心得體會范文精選

2024-06-03 13:23:24 大風車考試網

根除這些"頑疾"的"猛藥"就是省委出臺的"三項機制".推進"三項機制",必須要有壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的決心。下面是小編精心收集的心得體會,供大家參考!

關于三項機制學習心得體會范文一

據悉,陜西日前出臺《陜西省黨政干

有關于三項機制學習心得體會范文精選

部鼓勵激勵辦法(試行)》《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法(試行)》《陜西省推進省管黨政領導干部能上能下辦法(試行)》。建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制,是激發干部干事創業積極性的制度安排。三項機制銜接配套是培養干部健康成長的新方法,各級部門應急時準確的運用到工作中去。

建立鼓勵激勵辦法是干部成長的一劑良藥,這一政策的出臺在很多程度上調動了干部干事創業的積極性,讓能干事、干成事的干部得褒獎、獲重用。在辦法中,黨政干部鼓勵激勵工作以年度目標責任考核、縣域經濟社會發展監測考評、貧困縣扶貧績效考核結果為主要依據,充分運用領導班子和領導干部時考核、綜合研判等結果。來推動干部對于工作的積極性和主動性。

建立容錯糾錯機制是干部成長的心理雞湯。常在河邊走,濕了鞋怎么辦?記者了解到,《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法(試行)》日前出臺,就是為了讓干部沒有后顧之憂,愿干事、想干事、敢干事,在改革深水區,買了份“涉水意外險”。法律、法規沒有明令禁止,因政策界限不明確或不可預知的因素,在創造性開展工作中出現失誤或造成影響和損失的;在推動重大項目和重點工作中,因大膽履職、大力推進出現一定失誤或引發矛盾的;在服務企業、服務群眾中,因著眼于提高效率進行容缺受理、容缺審查容錯認定按照提出申請、調查核實和認定反饋的程序進行。

建立“能上能下”機制是干部成長的最終歸宿。綜合運用縣域經濟社會發展監測考評、扶貧績效考核及生態環境、安全生產、綜治、黨的建設等方面工作不力的責任認定結果進行調整。履職不力 領導干部就得下能者上、庸者下、劣者汰,這樣的干事創業環境才有精氣神。日前,《陜西省推進省管黨政領導干部能上能下辦法(試行)》出臺,這不僅可以彌補干部管理中退出機制的缺位,又能最大限度地激發干部干事創業的內生動力。《辦法》重點解決省管黨政領導干部能下問題,建立健全不適應經濟發展新常態,履職不力、工作庸,不適宜擔任現職的領導干部調整退出機制。明確省管黨政領導干部下的調整方式主要有:調離崗位、改任非領導職務、引咎辭職、責令辭職等,視情節輕重予以確定。

省管黨政領導干部因上述情形進行組織調整或問責追責,一般按照報告、審核、報批、決定、談話等程序進行。調整后的領導干部,德才表現和工作實績突出,因工作需要經考察符合任職條件的,可以提拔任職。

關于三項機制學習心得體會范文二

陜西省委出臺的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下

有關于三項機制學習心得體會范文精選

"三項機制",意味著省委在把脈陜西發展的背后,正在把人才培育和機制建設作為追趕超越的關鍵提升到戰略層面加以重視,可謂給干事創業之士注入了"強心針"、注射了"興奮劑"、吃下了"定心丸",必將為陜西實現追趕超越提供全新活力和組織保障。但是,筆者認為,推進"三項機制"的關鍵還是要讓其實踐中落地生根。

"老陜愛參觀,回來不動彈",這句流傳甚廣、頗具諷刺意味兒的調侃,確實也或多或少的反映出、至少包括筆者在內一些干部的行為慣。陜西人留守著八百里秦川厚土、在意著十三朝輝煌古都、陶醉于純天然省粹秦腔,加上普遍存有"洋芋糊涂疙瘩火、除了神仙就是我"的生存慣,以及秦楚交融、秦巴雜匯,以及制度文化與漢水情懷之間的激烈碰撞,讓我們既沒有生成放眼世界的創業大氣,也沒有造就無為思辨的文化底蘊,

久而久之,便形成了這樣一令人極其困惑卻又無可奈何的尷尬局面:面對新生事物心潮澎湃,回到現實卻了無沖動;面對發展機遇感慨萬千,遇到困難卻裹足

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不前;面對熱點難點思緒難,遭遇阻力卻一籌莫展;面對群眾滔滔不絕,見到領導卻低頭不言;面對成績談笑風生,說到責任集體失聲;面對利益沖鋒陷陣,談到擔當縮頭推諉……就是這些時看似見怪不怪的種種現象,嚴重影響著社會的公正義,進而讓"絕對不讓老好人吃虧"的政治承諾變成了"老好人絕對吃虧"的流行規則,讓"絕對給干事的人留舞臺"領導講話的變成了"留在舞臺上的人基本上不干事"的社會定律,讓"絕對不給溜須拍馬之人以機會"的拍胸陳詞變成了"機會絕對是留給溜須拍馬之人"慷慨奉送等社會亂象,讓潛規則代替了明規則的結果,往往把干事創業之士拒于"圈子"之外,導致黨和國家及人民的形象、事業、利益受損。

根除這些"頑疾"的"猛藥"就是省委出臺的"三項機制".推進"三項機制",必須要有壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的決心。核心在曠日持久、關鍵在落地生根。

一是單位帶頭。在工作實踐中,經常會遇到這樣一種狀況,單位在布置重要工作任務時,往往先是做出干部只負責干事,出問題了有組織兜底,并許之以優厚的待遇、級別、提拔等莊嚴承諾,讓能干事、敢干事的干部認為遇到了知音,挺身而出為單位干事。但是,干部在干事中遇到失誤、不公正或是遭到誤解、誣陷時,單位總會推三阻四讓這些干部找東找西就是找不著單位,更有甚者還會來一句自己處理好、不能因個人原因影響了單位聲譽的訓誡,這些干部此時已經心灰意冷。最后,由于單位換帥,新任到后一般都會否認前任,新任新政自會聚集一批新人。因為這些敢于擔當的干部在落實前任決策時出現過失誤,便被一棍子打死,甚至還會被劃成前任陣營遭到排擠,這些干部的一輩子就被這樣輕松斷送。因此,在推進"三項機制"的實踐中,各級單位要按照黨的群眾路線教育、"三嚴三實"和"兩學一做"的具體要求,在培養干部、選人用人上要本著對黨和對人民負責的態度,堅決把"三項機制"挺在前面,把這個相互銜接、密切配套,系統科學、便于操作的制度鏈條貫穿于干部培養、使用、管理的各個環節,切實發揮機制的統籌、教育、制約、懲戒、規范、保障作用,積極營造干事創業的濃厚氛圍,徹底改變有些單位那種事前重壓、事中逃避、事后無關的管理格局,讓廣大干部始終有激情干事、有信心辦事、有動力成事。

二是領導示范。火車跑得快,全靠車頭帶。一個單位,無論是主要領導,還是分管領導,都是這個單位的主心骨。領導的一言一行決定著這個單位的精氣神。但是,由于一些領導缺乏辦大事、成大事的胸懷和格局,缺乏聚則成、散則敗的包容和理解,善于把迎合作為判斷,喜歡把喜好作為準則,樂于把權力當作權威,高高在上、自以為是,容不得半點棱角、聽不進半句建議、受不得半點委屈,在自己的決策領域如有半點"雜音",便會給干部穿小鞋、設障礙,甚至于在關鍵時刻來個陰招,讓身邊的干部永無出頭之日。

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如果這樣的領導長期當道,何談工作,哪來事業?因此,領導必須在推進"三項機制"中發揮示范作用,干在實處、走在前列,帶頭干事、帶頭創新、帶頭攻堅、帶頭克難,用自己的行動和實績感染、培育各級干部形成干事創新的行為慣,為實現追趕超越持續發力。

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