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2025年云南考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-16 12:45:27 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在249至456分,位次為162601至52099位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在249至456區(qū)間才能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。

一、云南考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要414分,錄取最低位次為108675名;

2、2021年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要249分,錄取最低位次為162601名;

3、2020年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要408分,錄取最低位次為112506名;

4、2022年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要492分,錄取最低位次為52099名;

5、2021年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要459分,錄取最低位次為65464名;

6、2020年云南考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要456分,錄取最低位次為59436名;

2025年云南考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

二、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 云南 理科 專科 414 108675 省政府
2022 云南 文科 專科 492 52099 省政府

2、2021年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 云南 理科 專科 249 162601 省政府
2021 云南 文科 專科 459 65464 省政府

3、2020年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 云南 理科 專科 408 112506 省政府
2020 云南 文科 專科 456 59436 省政府

分數(shù)低的公辦二本有哪些

學校名稱辦學性質(zhì)批次最低分數(shù)線
山東工商學院公立二本426
淮北師范大學公立二本457
邵陽學院公立二本449
徐州工程學院公立二本428
閩南師范大學公立二本426
哈爾濱商業(yè)大學公立二本426
河北環(huán)境工程學院公立二本431
吉林師范大學公立二本433
贛南醫(yī)學院公立二本426
河北中醫(yī)學院公立二本457
淮陰工學院公立二本426
陜西學前師范學院公立二本426
黑龍江中醫(yī)藥大學公立二本426
鹽城師范學院公立二本430
甘肅中醫(yī)藥大學公立二本426
紹興文理學院公立二本426
哈爾濱師范大學公立二本457
渭南師范學院公立二本455
臺州學院公立二本426
張家口學院公立二本446
湖北民族大學公立二本436
蘭州財經(jīng)大學公立二本445

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。有兩種辦學方式:一是學歷教育項目,二是非學歷教育項目。注意:就讀非學歷教育項目的,若該項目未能獲得教育部審核認證,即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目,必須通過統(tǒng)招考試,填報志愿,畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑(如:清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目)

一是非學歷教育項目,無須填報志愿,參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應(yīng)學分后,通過語言考試后再被合作學校錄取,畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑(如:中國農(nóng)業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學院)合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目)。

三、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1933年,是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校,全國“雙高”高職院校建設(shè)單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學校”,至今已有87年職業(yè)教育歷史,其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期,學校開辦本科教育,現(xiàn)有全日制在校生2.6萬余人。學校秉承“德能兼?zhèn)洌瑢W以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神,為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。 --辦學條件優(yōu)越 學校現(xiàn)有廣州新港校區(qū)、廣州琶洲校區(qū)、南海校區(qū)南區(qū)和南海校區(qū)北區(qū)四個校區(qū),校園總面積1900多畝,校舍建筑面積約48.2萬多方米,其中教學科研實訓用房20多萬方米,圖書館3萬多方米,學生公寓18萬多方米。固定資產(chǎn)總值16.67億元,教學儀器設(shè)備總值2億多元,學校圖書館擁有藏書167.5萬冊,電子圖書210多萬冊。網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)3萬個,教學區(qū)、辦公區(qū)及學生宿舍等區(qū)域?qū)崿F(xiàn)校園有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有校內(nèi)實踐教學基地63個、校外實訓實基地1000多個。 --師資力量雄厚 學校現(xiàn)有教職工1200余人,其中高級職稱教師約400人(二級教授9人),珠江學者9人,“雙師”素質(zhì)教師800余人;國務(wù)院特殊津貼專家2人,全國模范教師2人,國家級教學名師2人,國家級教學團隊2個,國家“”教學名師1人,全國技術(shù)能手2人,全國青年崗位能手1人,全國高校政治理論課教師影響力人物2人,全國輕工行業(yè)先進工作者1人,中國輕工職業(yè)教育教學名師2人,全國輔導員年度人物1名,廣東省高校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象2人,南粵優(yōu)秀教師12人,南粵優(yōu)秀教育工作者4人,廣東省“特支計劃”教學名師、廣東省教學名師、專業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專家70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫,兼職教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達到1:1以上。 學校在廣東省高職院校教師隊伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一。2019年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排前十名。 --教學成果豐碩 學校設(shè)有機電技術(shù)學院、食品與生物技術(shù)學院、輕化工技術(shù)學院、信息技術(shù)學院、汽車技術(shù)學院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財貿(mào)學院、管理學院、應(yīng)用外語學院、創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院,三個協(xié)同教學中心(工業(yè)機器人協(xié)同教學中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學中心、應(yīng)用外語協(xié)同教學中心),設(shè)20個專業(yè)群、79個招生專業(yè)。 學校建設(shè)高水專業(yè)群2個,建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)11個、IEET認證專業(yè)1個;省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設(shè)高水建設(shè)專業(yè)9個。建有國家級教學資源庫2個,國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門;省級專業(yè)教學資源庫2個,省級開放課程共88門,其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程12門。 2009年以來,學校共獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎10項,省級優(yōu)秀教學成果特等獎1項,行業(yè)教指會特等獎3項,省級優(yōu)秀教學成果一等獎15項,省級優(yōu)秀教學成果二等獎10項。 --人才培養(yǎng)質(zhì)量高 學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位,立項國家級現(xiàn)代學徒制試點項目3項,省級現(xiàn)代學徒制試點項目14個。積極構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”,全面實施“縱向延伸,橫向拓展”協(xié)同育人模式,開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生(兩年制)、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng),其中本科專業(yè)共13個,搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。 連續(xù)多年,錄取人數(shù)和錄取分數(shù)線均位居省內(nèi)同類院校前茅,文理類、藝術(shù)類高考錄取分數(shù)線均高于本科省控線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,母校的滿意度和薪資水高于全國示范校均水,初次就業(yè)率高于98%,用人單位滿意度99%以上。 學生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。三年來,共獲得國家級獎項500多個、省部級獎項1000余個。 --社會服務(wù)能力強 學校構(gòu)建并不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教融合長效機制,圍繞高水專業(yè)群建設(shè),打造“一群一院一聯(lián)盟”,搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職教集團、輕工行業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓基地等產(chǎn)學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化臺,與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學院、瀚藍環(huán)境學院、雷諾鐘表學院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學院等12個產(chǎn)業(yè)學院,實現(xiàn)校企精準對接,產(chǎn)教深度融合,精準育人。 五年,獲國家級科技項目4項、省級80項;國家級、省級科技獎勵15項;面向企業(yè)開展科技攻關(guān)項目300余項。申報專利776項,授權(quán)497項。 依托 “國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(南海)基地”、 教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”及教育部智能制造專業(yè)(群)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“廣東輕工培訓中心”、“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣東省職業(yè)技能鑒定所”等國家級和省級職業(yè)培訓臺,設(shè)立專業(yè)性職業(yè)培訓機構(gòu)、社區(qū)與鄉(xiāng)村振興教育基地等30多個,廣泛面向社會社區(qū)和行業(yè)企業(yè)及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿等積極開展各級各類培訓服務(wù),年培訓量超15萬人天;與本科院校進行網(wǎng)絡(luò)遠程教育及自學考試合作開設(shè)本科學歷教育,并在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶等地設(shè)立18個校外教學點,學校各類學歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)4000余人。學校實施“高水社會培訓服務(wù)能力建設(shè)計劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計劃”,打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌,持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展助力賦能。 --國際化辦學水高 堅持“引進來”和“走出去”雙向并舉,積極構(gòu)建輕工職教國際交流與合作新臺新格局,打造我國職業(yè)教育國際雙向交流的典范。創(chuàng)辦國際商務(wù)財務(wù)管理、食品營養(yǎng)與檢測中外合作辦學專業(yè)。 學校先后與20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系,開展學生交流、交換項目,教師互訪、產(chǎn)教研合作,在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實基地。學校自2017年至今已招收非學歷教育的短期語言生500多名,來自四大洲40多個不同國家。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。 年來,學校先后與澳大利亞北悉尼學院、新西蘭北方理工學院、英國瑞特大學、法國巴黎學院、新加坡南洋理工學院、馬來西亞DRB-HICOM汽車大學等20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系,開展學生交流、交換項目,教師互訪、產(chǎn)教研合作,在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實基地。學校自2017年至今已招收來自四大洲40多個不同國家非學歷教育的短期語言生562名。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。窗體頂端 2017年,學校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟,輸出廣輕職教模式,服務(wù)“一帶一路”沿線國家及地區(qū),國際化辦學呈現(xiàn)新氣象。學校2018、2019連續(xù)兩年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。 --辦學成效明顯 學校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估;2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位;2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位;2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收;2017年學校被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位;2019年學校被列為廣東省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設(shè)單位(全國30強)。 學校獲立項“全國黨建工作標桿院系”1個,“全國黨建工作樣板支部”2個,并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻50強(連續(xù)兩年)、全國高等職業(yè)院校實管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高等職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、

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