“學雷鋒、獻愛心、我能行”主題教育班會方案
　　
　　一、指導
　　
　　雷鋒——這個中國大地上出現的凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我們三年級將結合學校學習雷鋒活動月的要求，組織開展“學雷鋒、獻愛心、我能行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
　　
　　二、活動安排
　　
　　（一）、營造學雷鋒氛圍
　　
　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
　　
　　2、周一升旗儀式放我們三年級聯合中隊向全校師生發出倡議向雷鋒同志學習。
　　
　　3、各班出好一期有關雷鋒的板報和春苗隊報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
　　
　�。ǘ�）、了解雷鋒
　　
　　利用主題班隊會課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
　　
　　（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛*，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
　　
　�。�2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
　　
　　（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
　　
　�。�4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
　　
　�。ㄈ�）、學雷鋒見行動
　　
　　1、將愛心獻給社會，開展學雷鋒志愿者服務活動
　　
　　（1）時間：周一3月27日下午第二節課
　　
　　三年級撿取校園雜物、清除口香糖印跡等。
　　
　�。�2）在校內外開展學雷鋒做好事活動。
　　
　　2、將愛心獻給媽媽
　　
　　以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
　　
　　3、將愛心獻給地球
　　
　　以“3·12”植樹節為教育契機，開展綠化、環�；顒樱海ㄒ唬┏Ｒ幰�求：A、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。B、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。C、節約資源，不隨便浪費水、電。（二）、積極參加各項有意義的綠化、環�；顒�。如：參加寫一條環保標語、種一株花或植一棵樹等活動。
　　
　　4、將愛心獻給他人
　　
　　開展“獻愛心我能行”春風助學手拉手紅領巾義賣活動。3月中旬為準備階段，月底舉行義賣，所得義賣款與往年一樣存入學校紅十字基金中，用于扶貧助學等活動。
　　
　　5、將愛心獻給自己
　　
　　（1）像雷鋒一樣珍惜時間
　　
　�。�2）像雷鋒一樣勤奮學習
　　
　�。�3）像雷鋒一樣勤儉節約
　　
　　三、活動總結
　　
　　通過本次主題教育活動，同學們能將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。