《讀書·求知·成長·成才》主題班會 　　 　　一、情景導入，班會開始。 　　 　　課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》。 　　 　　孔子是我國著名大教育家，少年的時候就勤奮好學，17歲就因為知識淵博而聞名魯國。當時的書是用竹簡做成，用牛皮繩串起來的。孔子晚年的時候喜歡讀“周易”，因為每天翻閱，串竹簡的牛皮繩被磨斷了三次。孔子這樣愛讀書是他成為大教育家的重要原因。 　　 　　主持人甲：書香在校園里飄逸。南開小學同學們沉醉在無限“書趣”之中，享受著對書的喜悅。 　　 　　主持人乙：讀書猶如一艘航船，承載著師生對書的鐘愛與熱情，揚起了求知的風帆，駛向那催人奮進的彼岸。 　　 　　主持人甲：書伴隨我們成長， 　　 　　主持人乙：書指明了我們成才的方向！ 　　 　　（合）： “讀書·求知·成長·成才”主題班會現在開始！ 　　 　　二、介紹關于讀書的名言警句。 　　 　　主持人甲：名言警句開啟著我們的智慧， 　　 　　主持人乙：名言警句指導著我們的行為。 　　 　　主持人甲：誰愿意把你收集到的關于讀書的名言警句介紹給大家？ 　　 　　（同學們踴躍發言） 　　 　　學生1：英國偉大的劇作家莎士比亞說：書是全世界的營養品。 　　 　　學生2：著名的資產階級革命領袖孫中山說：我一生的嗜好，除了革命之外只有讀書，我一天不讀書，便不能夠生活。 　　 　　學生3：偉大的文學家高爾基說：書是知識的源泉。 　　 　　學生4：偉大的詩人歌德說過：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。 　　 　　…… 　　 　　主持人乙：請 班主任老師也說一說。 　　 　　班主任：讀過一本好書，像交了一個益友。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 　　 　　（合）：愛書吧，同學們，讓我們與書交朋友！，讓我們從書中獲得更多的知識，讓我們因書結識更多的朋友。 　　 　　三、聽名人讀書的故事。 　　 　　主持人甲：咱們的同學都非常愛讀書， 　　 　　主持人乙：是啊，從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事。 　　 　　主持人甲：下面一起來聽聽同學帶來的名人讀書故事。 　　 　　同學A：《司馬光與“警枕”》 　　 　　我國宋代史學家司馬光時刻警惕自己不要貪睡，就用圓木做了一個枕頭，取名“警枕”…… 　　 　　同學B：《魯迅讀書的三種方法》 　　 　　魯迅短暫一生的偉大成就，與其博學苦讀、勇于實踐的精神分不開。其獨特的讀書方法更給人們以啟迪…… 　　 　　四、知識搶答賽。 　　 　　主持人甲：自古以來，書就是人類的好朋友。 　　 　　主持人乙：以書會友更是中華民族的傳統美德。 　　 　　主持人甲：那現在我們就來個知識搶答賽好不好？ 　　 　　好啊！ 　　 　　主持人甲：請班主任老師作為裁判，四個小組分別派一名同學來按鈕搶答，其他同學回答。 　　 　　（課件出示題目，出示答案、計分） 　　 　　主持人乙：我們為獲勝小組鼓掌祝賀。 　　 　　五、配樂詩歌朗誦。 　　 　　主持人甲：說起讀書，我們有很多話要說。 　　 　　主持人乙：說起讀書，我們有許多愿望要講。 　　 　　主持人甲：說起讀書的話題三天三夜也講不完。 　　 　　主持人乙：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。 　　 　　主持人甲：下面請欣賞詩歌朗誦《和書交朋友》。