第三次產業革命以來，隨著以知識為基礎的經濟時代到來和以經濟、科技為重點的新一輪國際競爭的日劇激烈，人才成為各國競爭力強弱的關鍵因素。特別是在高科技迅猛發展的今天，誰擁有了高素質的人才，誰就有了對未來經濟發展的主動權，誰就擁有競爭力。國家、民族、集團均是如此。人才素質已成為一國、民族未來競爭中保持主動、取得優勢的第一資源！總之，國際競爭歸根結底是人才的競爭。

然而，面對人才市場日益激烈的競爭，現代大學生何去何從？“科學技術是第一生產力”為教條主義的當前社會，能力一般的學子如何覓得一個稱心如意的飯碗？物欲橫流的世界，剛離校門的雛鷹如何不被四面八方的疾風亂了人生的方向？

俗語常說，大學生畢業就等于失業，為何會有如此無奈的感嘆？是對自己的茫然不自信?還是對未來的恐懼？亦或是對當今社會的不認可？

通過對部分高校學生的調研，大部分學生對未來人生的規劃（工作、學習、生活），沒有一個明確的方向。公務員、考研、司考、雅思、會計等，在校園里宣傳進行得如火如荼，無孔不入也不為過。誠然，個別企業及政府部門確實需要這方面的人才，國家發展也離不開此類具有高素質的群體。但是，部分學生不能堅定自己的夢想，常被身邊的同學或者社會上所謂的為學生服務的企業左右自己的理想，猶如荒漠中的人兒失去了目標、迷失了方向，再也尋不到正確的人生道路！

謀定而后動，方可百戰不殆。沒有一個詳細的行軍方案，遇到突發險境，將士的性命如同巨浪里的浮萍，時刻會有被吞沒的危險。而沒有一個明確的人生規劃，朝秦暮楚，成為別人手中的雕弓，與游離在塵世間的行尸走肉有何區別！

言歸正傳，大學生職業規劃，迫在眉睫，不能等閑視之。小及一個人才的凋零，大到影響一個國家的發展命脈。職業規劃，顧名思義，是如何幫助學生根據自己所學覓得一份合適的工作，如何幫助學生運用自己所掌握的能力為國家的發展建設盡一份責任，如何幫助學生確定自己的人生方向。

華圖教育針對北京地區大部分高校，為莘莘學子量身定做了《關于大學生職業規劃的大型免費公開課》，主要幫助學生樹立正確的人生價值觀，以及大學生就業相關的企業面試、簡歷制作、職業規劃等必備手段的培訓。華圖教育始終肩負著“以教育推動社會進步”的歷史使命，始終堅持“誠信為根，質量為本，知難而進，開拓創新”的辦學理念，為廣大學子提供一個公公正的教育臺。具體詳情請見官方發布的高校行程表。