讀書、勵志、理想主題班會教案

　　教學目標：通過本次班會，學生懂得學習要靠勤奮，要有正確的學習態度，要有遠大的志向，努力學習，爭取取得好成績。

　　主題：讀書 、勵志、理想

　　形式：師生互動，講故事，突出愛讀書愛學習的

　　教學過程：

　　環節一 （幻燈1）

　　1、教師導入：同學們，你們覺得我們的學習累不累？生活苦不苦？相信有的同學會回答：很累，很苦。下面老師想先給大家展示一組圖片，大家要仔細觀看，看完后要回答老師的問題喲！

　　2、播放一組圖片（背景音樂：隱形的翅膀）（幻燈2——18）

　　討論：同學們剛剛在圖片中看到了什么？（孩子們的生活貧困、上學的艱辛） 與我們的生活相比，大家又想說些什么呢？

　　3、播放父母辛勤工作圖片（幻燈19——28）（背景音樂：陽光總在風雨后） 討論：誰更苦？你為了誰更要努力學習？

　　環節二

　　1、同學們，當我們感覺苦的時候，請你多想想——（幻燈29）

　　1）也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？

　　2）也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？

　　3）也許我的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢？

　　4）也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？

　　5）也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境我會怎樣呢？

　　2、同學們，我們一起來想想我們自己吧！

　　靜靜地反思……

　　明志（幻燈30）

　　1.我有明確的目標嗎？

　　2.我為實現目標而努力了嗎？

　　勤學（幻燈31）

　　1.我在課上能全身心投入嗎？

　　2.我能充分應用好課余時間嗎？

　　3.在課堂上我能從嚴要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？

　　慎思（幻燈32）

　　1.我能謹慎對待每一道題嗎？

　　2.我能對練、考試中的存在問題及時進行總結嗎？

　　3.我思考過解決問題的措施、方法嗎？

　　篤行（幻燈33）

　　1.我能做到及時訂正并加以落實嗎？

　　2.我能細心地將試卷分類整理嗎？

　　3.我能在每節課前迅速進入狀態嗎？

　　守紀（幻燈34）

　　1.規定時間內我還在閑逛游走嗎？

　　2.我能夠真正遵守各項規章制度嗎？

　　感恩（幻燈35）