根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在176至318分，位次為74100至34274位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在176至318區(qū)間才能上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要213分，錄取最低位次為74100名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要176分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要255分，錄取最低位次為70115名;

4、2021年內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要194分，錄取最低位次為-名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要318分，錄取最低位次為34274名;

二、河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	213	74100	省政府

2、2021年河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	176	-	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	194	-	省政府

3、2020年河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	255	70115	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	318	34274	省政府

高考錄取通知書多久能到

錄取的工作是分很多個步驟的，就像考生需要一些時間才能查到自己的錄取結(jié)果，錄取通知書也一樣，考生所在地的不同，錄取通知書到手的時間也會不同。

相對來說，提前批次的通知書會在7月10號左右就會寄出，本科和專科批次也將陸續(xù)開始發(fā)放。從7月初開始，直到8月份結(jié)束，都是大學(xué)錄取通知書派送工作的時間。

在等待錄取通知書到來的期間，一定要保證手機通話暢通，以免錯過快遞員的好消息，可以第一時間收到自己等待已久的大學(xué)錄取通知書。

高考沒過本科線怎么報志愿

考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學(xué)校第一次錄取時就完成了招生計劃，而有的學(xué)校因為地理位置較偏遠、報考專業(yè)較冷門或者是學(xué)費收費較貴等原因，以致于沒有完成招生計劃。

考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。

報考本科院校里面的專科專業(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的專科專業(yè)。一般好的本科院校，其專科專業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境也會比較好。

三、河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于中國代工業(yè)發(fā)祥地之一、被譽為“中國代工業(yè)搖籃”的河北省唐山市行政中心區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，有良好的學(xué)習(xí)條件和就業(yè)環(huán)境。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院由百年企業(yè)開灤集團公司舉辦和管理，依托企業(yè)辦學(xué)，具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的職業(yè)教育底蘊。開灤舉辦職業(yè)技術(shù)教育可追溯到1881年開礦務(wù)有限公司舉辦的采礦煤質(zhì)化驗學(xué)校，是中國職業(yè)教育的源頭之一，后歷經(jīng)山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂、路礦學(xué)堂、礦務(wù)學(xué)堂、開灤工務(wù)員訓(xùn)練所、高級護士職業(yè)學(xué)校等重要發(fā)展時期，上述辦學(xué)實體也成為目前國內(nèi)許多高等院校的前身。1952年10月，開灤煤礦鉆探學(xué)校成立，為開灤煤礦技工學(xué)校和開灤煤校的前身。1971年底開灤煤礦籌建開灤大學(xué)，1972年5月開灤大學(xué)正式成立。1980年10月，開灤大學(xué)經(jīng)省政府批準、1982年8月教育部備案，改稱為開灤礦務(wù)局職工大學(xué)，成為面向全國煤炭系統(tǒng)招生的職工高等專科學(xué)校，1986年開灤礦務(wù)局職工大學(xué)劃歸煤炭部，1999年試辦高職招生。2000年7月，開灤礦務(wù)局職工大學(xué)經(jīng)河北省人民政府批準改建為河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為河北省內(nèi)首批改制掛牌的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅持黨的教育方針，傳承百年學(xué)風(fēng)，奉獻能源事業(yè)，心懷天下、情系祖國，逐步形成了“嚴謹、友愛、誠信、守紀”的優(yōu)良校風(fēng)和的“德技兼修 、知行合一、精益求精、至善至美”辦學(xué)理念，鑄就了“勤學(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)精神。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產(chǎn)教相融、學(xué)培并舉、集團發(fā)展”。學(xué)院實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制，實施院系兩級管理體系，現(xiàn)有礦產(chǎn)資源與建工系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理系、中職部（開灤技師學(xué)院）、培訓(xùn)部（開灤安全培訓(xùn)中心）、成教部、實訓(xùn)中心等教學(xué)單位，設(shè)有馬克思主義學(xué)院（下設(shè)基礎(chǔ)部和政治教育部兩個教學(xué)單位）。有全日制在校生9939人，其中大專生7100人、中專技校生2839人；成人教育本專科在校生1500余人；各類培訓(xùn)年培訓(xùn)61582人天。學(xué)院占地面積28萬方米，建筑面積18.69萬方米，其中校舍建筑面積14萬方米。學(xué)院圖書館面積0.82萬方米，館藏圖書資料50.21萬冊。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是以能源、礦業(yè)和新能源為的高職院校，招生專業(yè)涵蓋能源、裝備制造、信息服務(wù)、商務(wù)服務(wù)等唐山及環(huán)渤海地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)。建有“煤礦開采技術(shù)”、“電氣自動化技術(shù)”、會計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)四個省級示范和骨干專業(yè)，“工程測量技術(shù)”和“電氣自動化技術(shù)”兩個中央財政支持專業(yè)；《礦井地質(zhì)》、《生產(chǎn)礦井測量》課程獲評為省級精品課、精品資源共享課，《辦公室的故事》、《生產(chǎn)礦井測量》課程獲評為省級精品在線開放課程。中職部建有兩個省級重點專業(yè)、四個市級示范專業(yè)。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支較高水的師資隊伍，現(xiàn)有教職工462人，專任教師301人，副高級職稱以上的151人，占專任教師的50.17%。碩士及以上學(xué)位教師52人，“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師比例62.17，河北省“三三三”人才工程第二層次人才1名、第三層次人才5名，市級教學(xué)名師6人，校級名師3人，骨干教師48人，有9個校級教學(xué)創(chuàng)新團隊，師資隊伍結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，滿足了教學(xué)需要。學(xué)院正積極完善黨管人才工作運行機制、創(chuàng)新黨管人才方式方法、加強黨管人才保障措施，深化專兼互融教師隊伍建設(shè)，加快建設(shè)一流師資隊伍。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的中心工作，始終把三全育人、五育并舉貫穿人才培養(yǎng)全過程。招生形勢持續(xù)向好，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上。學(xué)院堅持產(chǎn)教深度融合，建有87個校內(nèi)實訓(xùn)基地和146個校外實訓(xùn)基地，是開灤集團、冀中能源集團、中車集團、海爾集團、中原油田、首鋼股份等知名企業(yè)的人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生起薪高、發(fā)展好，就業(yè)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，涌現(xiàn)出河北省“三八紅旗手”獲得者高向麗、“河北省科學(xué)技術(shù)獎二等獎”獲得者曹永志、擁有“智能型單脈沖高頻開關(guān)電源”等六項國家實用新型專利的于朋超、“邯鄲市第十五屆人大代表”趙美娜等眾多行業(yè)翹楚、管理英才、創(chuàng)業(yè)精英。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北省高職高專院校首輪人才培養(yǎng)工作水評估中獲得優(yōu)秀，在河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃（2015—2018）中承擔(dān)了38個任務(wù)和優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、骨干專業(yè)建設(shè)、校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)、精品在線開放課程、職業(yè)教育集團、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、技能大師工作室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程等9個項目。中職部于2010年經(jīng)省政府批準，晉升為開灤技師學(xué)院，是河北省高技能人才培訓(xùn)基地；培訓(xùn)部取得了國家煤炭系統(tǒng)和非煤二級培訓(xùn)資質(zhì)，2012年成為全國煤礦安全培訓(xùn)示范基地。學(xué)院以教研、科研帶動教學(xué)，積極推進教學(xué)教改、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流和文化建設(shè)活動。年來，承擔(dān)市級以上社會科學(xué)研究項目14項、獲得授權(quán)專利和軟件著作權(quán)14項，教師在中文核心期刊公開發(fā)表科研論文40余篇、三大檢索科研論文9篇、中國教育報發(fā)表文章3篇，獲得各級別科研獎勵50余項。加強開放辦學(xué)，美國、加拿大、印度、越南、德國、韓國、馬來西亞等國家的教育培訓(xùn)界人士多次來學(xué)校考察調(diào)研，與韓國根基產(chǎn)業(yè)、馬來西亞世紀大學(xué)、馬來西亞城市理工大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院等辦學(xué)機構(gòu)開展國際交流與合作，還同國內(nèi)數(shù)十所院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)聯(lián)系。 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家高技能人才培訓(xùn)基地、唐山市高技能人才培訓(xùn)基地、全國煤礦安全培訓(xùn)示范基地、中國企業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)百強單位、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點建設(shè)單位、河北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校建設(shè)備選院校、河北省新能源職業(yè)教育集團牽頭院校、河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)外包學(xué)院、唐山市職業(yè)教育先進單位、唐山市三個中高職院校聯(lián)盟之一的牽頭院校，中國礦業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京交通大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)的遠程教育唐山學(xué)習(xí)中心和優(yōu)秀函授站。學(xué)院連續(xù)14年獲評唐山市文明單位，2017年獲評河北省國資委系統(tǒng)文明單位。 職業(yè)教育的春天已經(jīng)來到，奮進的征程已經(jīng)起航。今日的河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，將堅持以，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級等重大歷史機遇，貫徹落實對唐山作出的“三個努力建成”“三個走在前列”的重要指示精神，服務(wù)建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的發(fā)展目標(biāo)和開灤集團優(yōu)化提升以煤炭、煤化工、現(xiàn)代服務(wù)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為支撐的‘三柱一新’產(chǎn)業(yè)格局的發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮企辦院校辦學(xué)優(yōu)勢，秉承“勤學(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)精神，堅持“德技兼修 、知行合一、精益求精、至善至美”的戰(zhàn)略發(fā)展理念，努力實現(xiàn)黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)教改、師資隊伍、教研科研、交流合作等方面從高原到高峰的攀登，描繪出企辦院校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！