根據最新寧夏招生考試院公布的數據，遼寧裝備制造職業技術學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上遼寧裝備制造職業技術學院的分數在210至210分，位次為41022至41022位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在210至210區間才能上遼寧裝備制造職業技術學院。

一、寧夏考多少分能上遼寧裝備制造職業技術學院

1、2022年寧夏考生上遼寧裝備制造職業技術學院：理科最低分需要210分，錄取最低位次為41022名;

2、2021年寧夏考生上遼寧裝備制造職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上遼寧裝備制造職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、遼寧裝備制造職業技術學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年遼寧裝備制造職業技術學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	專科	210	41022	省政府

2、2021年遼寧裝備制造職業技術學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	專科	-	-	省政府

3、2020年遼寧裝備制造職業技術學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	專科	-	-	省政府

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學，絕不能覺得自己的350分的分數比該大學上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。

高考志愿填報方法

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

3、優選目標志愿，所謂優選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩妥，確保每個院校的每個專業都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩一穩要重點考慮專業及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

三、遼寧裝備制造職業技術學院最新介紹

遼寧裝備制造職業技術學院成立于2006年，是一所由省教育廳主管的以工科為主的公辦高等職業院校，與遼寧開放大學為一套機構、兩塊牌子，資源共享，優勢互補。遼寧省勞動經濟學校2017年并入遼寧裝備制造職業技術學院。 學院設有北陵、蒲河和榆林三個校區，共占地374,766.23方米。其中蒲河校區坐落于沈陽市沈北新區蒲河新城裕農路70號，占地面積305,836.23方米。北陵校區坐落于沈陽市皇姑區黃河北大街50號，占地面積17,095方米。榆林校區坐落于沈陽市大東區榆林大街53號，占地面積51,835方米。 學院建有現代化的裝備制造業博覽中心、綜合實訓樓、產教融合學訓中心、實訓工廠、文體館和數字化圖書館。固定資產總值58,799.73萬元，館藏紙質圖書42.84萬冊。學院現有在校生9056人，教職工720人，其中專任教師364人，全國（遼寧省）高等學院教學名師獎獲得者2人，博士生導師1人，教授等正高級職稱教職工24人（其中二級教授2人），副教授等副高級職稱教職工83人。 學院設有機械工程學院、汽車工程學院、自動控制工程學院、信息與通信工程學院、工商管理學院、公共教育學院（體育與健康部）、馬克思主義學院（創新創業教育學院）等7個二級學院、1個實實訓中心及遼寧省勞動經濟學院（遼寧技師學院）。 學院緊緊圍繞遼沈地區裝備制造產業鏈，秉承“崇學尚用，德技雙修”校訓，樹立差異化發展理念，建有智能制造技術、自動化應用技術、汽車制造技術、新一代信息技術、現代物流管理等5個專業群，下設33個專業，其中：智能制造技術、自動化應用技術、汽車制造技術3個專業群為遼寧省高水專業群；數控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車制造與試驗技術4個專業為國家高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業；電氣自動化技術、焊接技術與自動化2個專業為中央財政支持建設專業；數控技術、汽車制造與試驗技術、機電一體化技術、物流管理4個專業為省級示范專業；智能制造裝備技術、新能源汽車技術、工業機器人技術等3個為新工科專業。學院現有數控技術、機電一體化技術、材料成型及控制技術、模具設計與制造4個省級教學團隊，國家級技能大師工作室——徐寶軍技能大師工作室。學院逐步形成了與先進裝備制造產業鏈相對應的人才供應鏈，以滿足遼沈地區裝備制造產業鏈對高技能人才的需求。 學院努力推進工學結合、校企合作、頂崗實的人才培養模式改革，積極開展與大中型裝備制造類企業的合作，推進校企合作共建二級學院、實訓基地、專業、課程體系、教師隊伍和學習資源，校企合作專業覆蓋率達到100%。學院建有高水智能制造產教融合實訓基地，包括高端多軸加工、智能制造生產線、工業機器人、精密測量、增材制造等多個現代化實訓室，建成機械制造、模具設計與制造等2個省級創新型實訓基地和數控技術、嵌入式技術等2個中央財政支持建設的實訓基地。年來學生就業率始終保持在95%以上，貧困生就業率100%。建校以來累計為我省裝備制造業及其服務業培養輸送了3萬余名畢業生。 學院大力促進職業教育與全民終身教育有效對接，與省委組織部、省總工會等十余家政府部門合作開展非學歷培訓，多次承辦大型賽事，積極服務社會。年來，學院積極參加教育部、省教育廳舉辦的職業技能大賽，獲得省級及以上獎項40余項，其中國家級獎勵十項。在第七屆“互聯網+”創新創業大賽全國總決賽中，我校獲得金獎1項、銀獎2項、銅獎3項，為國家開放大學、遼寧省職教賽道摘得首枚金獎，被遼寧省教育廳授予“互聯網+”大賽突出貢獻獎。在省級決賽，我校獲得金獎11項、銀獎12項、銅獎29項、優秀獎31項，其中紅旅賽道銀獎1項、銅獎1項，產教賽道銀獎1項，主賽道銅獎11項，實現了我校在紅旅賽道、主賽道、產教賽道獲獎“零”的突破。 目前，學院已發展成為全省裝備制造職業教育領域一所知名品牌院校。現為遼寧省“高水現代化高職院校”“興遼卓越院校”“智慧教育示范校”“省職業教育改革發展示范學院”“國家發改委職業教育產教融合項目建設學院”、中央電教館“職業院校數字校園建設實驗校”、“省普通高校畢業生就業工作先進單位”、“省普通高校征集大學生入伍工作先進集體”和“省大學生心理健康教育示范校”。