一、池州職業技術學院動漫制作技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的動漫制作技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、池州職業技術學院動漫制作技術(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為324分，對應的最低錄取位次為167572名；

2、池州職業技術學院動漫制作技術(3900元/年)專業在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為222分，對應的最低錄取位次為219728名；

3、池州職業技術學院動漫制作技術專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為220分，對應的最低錄取位次為179516名；

4、池州職業技術學院動漫制作技術專業在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為234分，對應的最低錄取位次為222833名；

二、池州職業技術學院動漫制作技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
池州職業技術學院動漫制作技術專業(3900元/年)	2020	安徽	文科	-	324	167572
池州職業技術學院動漫制作技術專業(3900元/年)	2020	安徽	理科	-	222	219728
池州職業技術學院動漫制作技術專業	2019	安徽	文科	-	220	179516
池州職業技術學院動漫制作技術專業	2019	安徽	理科	-	234	222833
池州職業技術學院動漫制作技術專業(3900元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
池州職業技術學院動漫制作技術專業(3900元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-

（一）.池州職業技術學院動漫制作技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

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（二）.池州職業技術學院酒店管理與數字化運營專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院酒店管理與數字化運營普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的酒店管理與數字化運營專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院酒店管理(3500元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為301分，對應的最低錄取位次為176400名； 2、池州...查看更多

（三）.池州職業技術學院機械制造及自動化專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院機械制造及自動化普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的機械制造及自動化專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院機械制造與自動化(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為324分，對應的最低錄取位次為167572名； 2、池州...查看更多

（四）.池州職業技術學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院計算機應用技術普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的計算機應用技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院計算機應用技術(3900元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為139545名； 2、池州職業技...查看更多

（五）.池州職業技術學院工業設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院工業設計普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的工業設計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院工業設計專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為203分，對應的最低錄取位次為180080名； 2、池州職業技術學院工http://www.wlj...查看更多

（六）.池州職業技術學院數控技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院數控技術普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的數控技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院數控技術(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為327分，對應的最低錄取位次為166173名； 2、池州職業技術學院數控技術(3...查看更多

（七）.2023年安徽考多少分能上池州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新安徽招生考試院公布的數據，池州職業技術學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上池州職業技術學院的分數在200至301分，位次為249033至149432位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在200至301區間才能上池州職業技術學院。一、安徽考多少分能上池州職業技術學院 1、2022年安徽考生上池州職業技術學院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為249033名;...查看更多

（八）.池州職業技術學院建設工程管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院建設工程管理普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的建設工程管理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院建設工程管理(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為301分，對應的最低錄取位次為176400名； 2、池州職業技術學院...查看更多

（九）.池州職業技術學院建筑裝飾工程技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院建筑裝飾工程技術普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的建筑裝飾工程技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院建筑裝飾工程技術(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為327分，對應的最低錄取位次為166173名； 2、池州...查看更多

（十）.池州職業技術學院園藝技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院園藝技術普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的園藝技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院園藝技術(3900元/年)專業在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為337分，對應的最低錄取位次為161150名； 2、池州職業技術學院園藝技術(3...查看更多

（十一）.池州職業技術學院護理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、池州職業技術學院護理普通批專業分數線是多少分根據2023年池州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道池州職業技術學院的護理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、池州職業技術學院護理(3900元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為415分，對應的最低錄取位次為116706名； 2、池州職業技術學院護理(3900元/年)專...查看更多

（十二）.2023年甘肅考多少分能上池州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新甘肅招生考試院公布的數據，池州職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上池州職業技術學院的分數在160至160分，位次為112216至82164位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區間才能上池州職業技術學院。一、甘肅考多少分能上池州職業技術學院 1、2021年甘肅考生上池州職業技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名; ...查看更多

三、池州職業技術學院介紹

池州職業技術學院是2002年7月經省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，全國職業技能大賽（園藝）一等獎獲得單位，安徽省技能型高水大學建設單位，安徽省示范性高職院校，安徽省第一批高職高專教學改革試點學校。學校先后榮獲“安徽省職業教育先進單位”、“安徽省畢業生就業工作先進集體”、全國“國防教育學校”、第十一屆“安徽省文明單位”、“安徽省文明校園”等多項榮譽稱號。學校辦學歷史悠久，其前身的池州師范學校和池州農業學校均于1917年建校，距今已有103年建校歷史，為國家培養了大量優秀人才。學校現坐落在中國首個生態經濟示范區、中國優秀旅游城市、國家級園林城市、安徽省歷史文化名城、全國海綿城市建設試點城市——池州，城市環境優美、文化底蘊深厚，交通便捷發達。學校占地面積770余畝，建筑面積25余萬方米。其中，教學行政用房11.3萬方米，教學儀器設備總值1.2億元。擁有圖書館、游泳館、體育館、標準田徑運動場等設施。校園環境美觀整潔，教學、生活設施配套齊全。學校師資力量雄厚，有專兼職教師477人，其中教授12人、副教授及行業專家90余人。目前我校共40多個專業，涵蓋電子信息、農林牧漁、土木建筑、裝備制造、交通運輸、財經商貿、旅游、衛生、文化藝術、教育與體育等10大類，全日制在校生13000余人。學校建有100個校內實驗實訓室和國家級職業技能鑒定所，積極貫徹國家職業教育改革實施方案，大力推行“1+X”職業技能等級認證試點工作。學校與省內外百家知名企事業單位開展產學研合作，建立了人才共育機制。學校按照高等職業教育的培養目標，堅持以就業為導向，拓寬就業渠道，提供創業扶持，全面做好就業創業指導和服務工作，畢業生就業率始終保持在95%以上。年來，就業質量和就業層次穩步提升，畢業生供不應求。在未來的發展征程中，池州職業技術學院將秉承“明德、強能、創新、立業”的校訓精神，走現代職業教育發展之路。不斷加強內涵建設，深化教育教學改革，強化學生實踐動手能力的教育與培養，大力倡導“因材施教，面向全體”的教風，培養“知行合一，學以致用”的學風，讓全體學生都能實現畢業就能就業、上崗就能上手，個個成才、人人出彩。