班會游戲：同舟共濟(jì)
　　
　　游戲：同舟共濟(jì)——踩報(bào)紙
　　
　　目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛
　　
　　時(shí)間：約10分鐘
　　
　　準(zhǔn)備：報(bào)紙
　　
　　操作：
　　
　　團(tuán)體成員以小組為單位，每組10人左右。將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)�？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個步驟：
　　
　　1、主持人宣布比賽開始后（并開始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限），第一輪比賽開始，各個小組開始往報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時(shí)間內(nèi)沒有站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù)）
　　
　　2、以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對折，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再對報(bào)紙進(jìn)行對折，其他的操作和第二輪一樣。
　　
　　3、三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，三級跳等等。
　　
　　分享：
　　
　　團(tuán)體成員分享感受，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。主持人作本項(xiàng)活動總結(jié)，宣布進(jìn)行下一個節(jié)目。
　　
　　注意事項(xiàng)：
　　
　　在團(tuán)體成員參與討論各成員的問題時(shí)，不要過于強(qiáng)化問題的解決，引導(dǎo)成員在團(tuán)體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā)，或引導(dǎo)成員可以從另一個角度看待問題。
　　
　　這個游戲在是實(shí)際操作中我們用的是在文具店買的大牛皮紙，主要是怕報(bào)紙容易破。在一個大約30cm×20cm的紙上有團(tuán)隊(duì)成功的站上了8個人。
　　
　　另外可以將游戲背景修改，比如地震的安全地帶等等，這樣可以更應(yīng)景。