一、華僑大學測控技術與儀器普通批專業分數線是多少分

根據2023年華僑大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道華僑大學的測控技術與儀器專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、華僑大學測控技術與儀器(辦學地址為廈門校區)專業在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為491分，對應的最低錄取位次為18390名；

2、華僑大學測控技術與儀器(5460元/年；廈門校區)專業在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為526分，對應的最低錄取位次為57724名；

3、華僑大學測控技術與儀器專業在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為559分，對應的最低錄取位次為24747名；

4、華僑大學測控技術與儀器專業在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為29391名；

5、華僑大學測控技術與儀器專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為518分，對應的最低錄取位次為25040名；

6、華僑大學測控技術與儀器專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為529分，對應的最低錄取位次為21088名；

7、華僑大學測控技術與儀器(辦學地點廈門校區)專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為567分，對應的最低錄取位次為31880名；

8、華僑大學測控技術與儀器(地點廈門校區)專業在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為566分，對應的最低錄取位次為30863名；

9、華僑大學測控技術與儀器(廈門校區)專業在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為539分，對應的最低錄取位次為65609名；

10、華僑大學測控技術與儀器(廈門校區)(語種不限)專業在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為496分，對應的最低錄取位次為36912名；

二、華僑大學測控技術與儀器專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
華僑大學測控技術與儀器專業	2021	吉林	理科	-	491	16449
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)	2020	吉林	理科	-	518	17553
華僑大學測控技術與儀器專業(辦學地址為廈門校區)	2021	黑龍江	理科	-	491	18390
華僑大學測控技術與儀器專業(5460元/年；廈門校區)	2021	安徽	理科	-	526	57724
華僑大學測控技術與儀器專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	559	24747
華僑大學測控技術與儀器專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	551	28289
華僑大學測控技術與儀器專業	2020	福建	理科	-	535	29391
華僑大學測控技術與儀器專業	2020	福建	理科	-	547	24954
華僑大學測控技術與儀器專業	2019	福建	理科	-	518	25040
華僑大學測控技術與儀器專業	2019	福建	理科	-	529	21088
華僑大學測控技術與儀器專業(辦學地點廈門校區)	2021	湖北	物理	物理+不限	567	31880
華僑大學測控技術與儀器專業(地點廈門校區)	2020	湖北	理科	-	566	30863
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)	2021	四川	理科	-	539	65609
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	479	36033
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	496	36912
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)	2021	云南	理科	-	536	30124
華僑大學測控技術與儀器專業(廈門校區)	2020	云南	理科	-	542	31611

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三、華僑大學介紹

華僑大學是中央統戰部直屬，由中央統戰部、教育部、福建省人民政府共同建設的普通高等學校。是國家華文教育基地，國家大學生文化素質教育基地，全國深化創新創業教育改革示范高校，全國高校教師考核評價改革示范校。1960年經周恩來總理批準，學校創辦于福建泉州，廖承志為首任校長。1970年停辦，1978年復辦。1983年被確定為“國家重點扶植大學”。1996年由國務院僑辦、福建省人民政府進行共建。1997年原集美華僑學生補學校并入，成為華僑大學華文學院。2006年廈門校區啟用。2003年在教育部首批本科教學工作水評估中獲評優秀等級。2018年入選福建省“雙一流”建設高校。學校于1980年成立董事會，莊希泉、胡、黃長溪、賈慶林、陳明義、宋德福、王剛先后擔任董事長。現任董事長為全國人大常委會副委員長、民進中央主席蔡達峰。名譽董事長為全國政協副主席、澳門特別行政區原行政長官何厚鏵。現有教職工2800多人。在1700余名專任教師中，具有高級職稱者占55%、博士學位者占65%、海外留學經歷者占38%，45歲以下中青年教師占67%。有雙聘院士6人，國家領軍人才等各類高層次人才百余名，有科技部“創新人才推進計劃”重點領域創新團隊等多支高水研究團隊。學校堅持立德樹人，大力培養具有創新精神、實踐能力、國際視野與社會責任感的高素質人才。累計培養各類人才20多萬名，其中6萬多名分布在港澳臺及海外各地，成為促進中外交流合作的友好使者。現有全日制普通本科生25700人、研究生4338人，有來自港澳臺地區和80多個國家的學生6140人，是全國境外學生最多的高校之一。設有26個學院、90個學系（部、中心）。有18個國家級一流本科專業、26個省級一流本科專業，17個專業通過國際及國內專業認證。有18門國家級一流本科課程，92門省級一流本科課程。有國家地方聯合工程研究中心、省部共建協同創新中心、教育部工程研究中心、虛擬仿真實驗中心、實驗教學示范中心等省部級以上教學科研臺80余個。學校加強學科建設，形成文理滲透、理工結合、工管相濟、協調發展的學科布局，覆蓋11個學科門類。現有一級學科博士點9個、一級學科碩士點26個，專業學位碩士點22個，博士后流動站5個。擁有國家和省部級重點學科41個，福建省高峰高原學科17個。工程學科進入ESI世界排名前5‰，化學、材料科學、計算機科學3個學科居ESI前1%。學校重視學術研究，不斷增強科技創新和文化創新能力。每年獲國家自然科學基金、社會科學基金資助項目數在福建省高校中名列前茅。主持完成的科研成果獲國家科技進步獎等獎勵,有關學術論文分別在《自然》（Nature）、《中國社會科學》等期刊發表。連續四年進入自然指數年度榜單全國百強。2位教授連續入選全球“高被引科學家”名單。學校積極開展社會服務，推動產教融合創新，為全面建成小康社會作貢