一、長春人文學院市場營銷普通批專業分數線是多少分

根據2023年長春人文學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道長春人文學院的市場營銷專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、長春人文學院市場營銷(辦學地點：校本部)專業在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為465分，對應的最低錄取位次為15197名；

2、長春人文學院市場營銷專業在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為441分，對應的最低錄取位次為15256名；

3、長春人文學院市場營銷專業在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為410分，對應的最低錄取位次為48428名；

4、長春人文學院市場營銷專業在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為526分，對應的最低錄取位次為128249名；

二、長春人文學院市場營銷專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
長春人文學院市場營銷專業	2019	天津	文科	-	-	-
長春人文學院市場營銷專業(辦學地點：校本部)	2019	內蒙古	文科	-	465	15197
長春人文學院市場營銷專業	2019	吉林	文科	-	441	15256
長春人文學院市場營銷專業	2019	吉林	理科	-	410	48428
長春人文學院市場營銷專業	2019	黑龍江	文科	-	-	-
長春人文學院市場營銷專業在長春市凈月國家高新技術產業開發區博碩路1488號學習	2019	江蘇	文科	-	-	-
長春人文學院市場營銷專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
長春人文學院市場營銷專業	2019	浙江	綜合	不限	526	128249

長春人文學院市場營銷專業最低分數線(排名+怎么樣)

長春人文學院是幾本院校 985還是211高校（附重點專業）

2023年云南考多少分能上長春人文學院 附2020-2022錄取分數線

2023年黑龍江考多少分能上長春人文學院 附2020-2022錄取分數線

長春人文學院健康服務與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

長春人文學院教務網系統登錄入口；http://www.ccrw.edu.cn/

長春人文學院漢語言文學專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年北京考多少分能上長春人文學院 附2020-2022錄取分數線

長春人文學院日語專業最低分數線(排名+怎么樣)

長春人文學院電子信息科學與技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年山東考多少分能上長春人文學院 附2020-2022錄取分數線

2023年山西考多少分能上長春人文學院 附2020-2022錄取分數線

三、長春人文學院介紹

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區，創建于1988年，歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學校現有東、西兩個校區和雙陽校區，占地面積57.6萬方米，建筑面積26萬方米；有12個基層學院，47個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內一所具有的一流應用型民辦大學為發展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養具有健康人格、獨立、富于創新精神的人才；以培養具有良好人文科學素養，社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學，教授治校，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。現有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達53%，具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學家、國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號，1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術（人文社科）優秀人才”稱號；全校有27名博士生導師，有31名教師被聘為聯合培養碩士研究生導師；一批外籍教師常年在校任教。學校堅持興校，人才強校，教學科研和學科建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校，同時獲批4個立項建設專業碩士學位授權點。學校擁有6個優勢學科。2018年12月，福祉學獲批吉林省高水學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經濟與社會發展的重大需求，學校不斷調整學科專業設置，形成了7個學科專業群。國家專業建設點、省級高水專業、省一流專業、省級品牌專業建設點、省級專業建設點、省級實驗教學示范中心、省級優秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數量逐年遞增。5年來，學校獲批國家級大學生創新創業項目117項，省級大學生創新創業項目339項。連續6年參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業排行榜中，有3個專業全國排名第一，6星級專業1個；18個專業位列全國前10名，有25