一、西安醫(yī)學院英語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年西安醫(yī)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西安醫(yī)學院的英語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、西安醫(yī)學院英語只招英語語種考生專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為530分，對應的最低錄取位次為18530名；

2、西安醫(yī)學院英語(外語語種英語)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為506分，對應的最低錄取位次為14199名；

3、西安醫(yī)學院英語(外語語種:英語)(未央校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為425分，對應的最低錄取位次為11771名；

4、西安醫(yī)學院英語(4500元/年；只招英語語種考生)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為544分，對應的最低錄取位次為29350名；

5、西安醫(yī)學院英語(只招收英語語種考生)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為539分，對應的最低錄取位次為21947名；

6、西安醫(yī)學院英語(招收英語語種考生)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為525分，對應的最低錄取位次為27273名；

7、西安醫(yī)學院英語(未央校區(qū))(招收英語語種考生)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為512分，對應的最低錄取位次為35591名；

8、西安醫(yī)學院英語(招英語語種考生)專業(yè)在陜西省份2021年的文科科目最低錄取分為499分，對應的最低錄取位次為14108名；

9、西安醫(yī)學院英語(招英語語種考生)專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為485分，對應的最低錄取位次為14486名；

10、西安醫(yī)學院英語(語種英語)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為484分，對應的最低錄取位次為5146名；

二、西安醫(yī)學院英語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(只招英語語種考生)	2021	河北	歷史	歷史+不限	536	18362
西安醫(yī)學院英語專業(yè)只招英語語種考生	2022	河北	歷史	歷史+不限	530	18530
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語)	2021	山西	文科	-	499	15407
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語)	2020	山西	文科	-	506	14199
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語)	2019	山西	文科	-	511	13926
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語)	2022	山西	文科	-	-	-
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語)(辦學地點未央校區(qū))(收費標準5000元/年)(學制四年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	470	9471
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種：英語)(辦學地點：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	507	8921
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種:英語)(未央校區(qū))	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	425	11771
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(5000元/年；只招英語語種考生)	2021	河南	文科	-	549	28244
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(4500元/年；只招英語語種考生)	2020	河南	文科	-	544	29350
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(5000元/年；只招英語語種考生)	2022	河南	文科	-	-	-
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(外語語種英語；辦學地點未央校區(qū))	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(只招收英語語種考生)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	517	24485
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(收費4500元/年；辦學地點未央校區(qū))(只招收英語語種考生)	2020	湖南	文科	-	545	22011
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(只招收英語語種考生)	2019	湖南	文科	-	539	21947
西安醫(yī)學院英語專業(yè)該專業(yè)只招收中學階段學習英語語種的考生(辦學地點:未央校區(qū))	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(只招外語語種為英語的考生。)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	484	17453
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(招收英語語種考生)	2021	四川	文科	-	525	27273
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(未央校區(qū))(招收英語語種考生)	2022	四川	文科	-	512	35591
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(語種:英語)	2022	貴州	文科	-	-	-
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(招英語語種考生)	2021	陜西	文科	-	499	14108
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(招英語語種考生)	2020	陜西	文科	-	513	14644
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(招英語語種考生；教學地點：陜西省西安市未央?yún)^(qū)辛王路1號校本部)	2019	陜西	文科	-	518	14688
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(招英語語種考生)	2022	陜西	文科	-	485	14486
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(語種英語)	2021	寧夏	文科	-	484	5146
西安醫(yī)學院英語專業(yè)(語種英語)	2022	寧夏	文科	-	-	-

西安醫(yī)學院英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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西安醫(yī)學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.xiyi.edu.cn/

三、西安醫(yī)學院介紹

西安醫(yī)學院是陜西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科院校，由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成。現(xiàn)有普通本科生13989人，全日制碩士研究生779人。歷史沿革學校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生學校。1959年省政府設陜西省衛(wèi)生干部學院建制。1994年國家教委批準成立陜西醫(yī)學高等專科學校。2006年2月經(jīng)教育部批準，升格為本科院校，更名為西安醫(yī)學院。師資隊伍學校擁有一支師德師風良好、數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、教學科研出色的教師隊伍，滿足了學校教育教學需求。師資隊伍由校本部基礎教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成。截至2021年9月，共有專任教師882人，其中正高級職稱教師208人，副高級職稱教師345人，高級職稱教師占比為62.7%；具有碩士學位教師466人，博士學位教師273人，博、碩士教師占專任教師總數(shù)的83.79%。其中兼聘院士1人，國家“百千萬人才工程”人選1人，享受國務院政府津貼人才2人，享受“三秦人才津貼”10人，省級高層次人才5人，省“三五人才工程”2人，陜西省衛(wèi)生系統(tǒng)“215人才規(guī)劃”1人，陜西省醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域頂尖人才1人，享受省級政府津貼1人，陜西省有突出貢獻專家、省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支計劃”青年拔尖人才21人，省教學名師、省優(yōu)秀教師9人，全國“三八紅旗手”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、全國醫(yī)學教育系統(tǒng)“師德師風先進個人”、省部級“先進工作者”“師德先進個人”“五一巾幗標兵”“陜西青年五四獎章”等17人。陜西省“三秦學者”創(chuàng)新團隊1個，陜西省高校青年創(chuàng)新團隊2個。教育教學學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的根本任務，加強教學建設，深化教學改革，建立健全教學質(zhì)量保障體系，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制，教育教學質(zhì)量不斷提高。2018年學校被省教育廳確定為“一流學院”建設單位，現(xiàn)有臨床醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、全科醫(yī)學院、護理學院、藥學院等16個教學單位。開辦有研究生教育、普通本科教育和繼續(xù)教育。具有臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位一級學科授予權(quán)，目前有21個招生方向。普通本科教育開辦有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學等21個專業(yè)。現(xiàn)有“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點1個，省級一流本科專業(yè)建設點9個，“雙萬計劃”國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程20門，省級“專業(yè)綜合改革試點項目”3個，省級專業(yè)3個，國家級卓越醫(yī)生教學改革試點項目3項，國家級大學生校外實踐基地1個，省級教學成果獎14項，省級教改課題24項，省級在線開放課程建設項目等各類本科教學質(zhì)量工程40余項。學校堅持“面向基層，服務地方，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學定位，始終堅持“教學中心地位”不動搖，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育教學水逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實施的“